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学习资料/高二 · 数学/知识框架

高中数学知识框架·选择性必修第一册(人教A版 2019 版)

按三章逐节梳理概念、公式与常见错法,配十二张原理示意图与四张对照表,整册可打印。

2026年9月6日0 次阅读
数学 选择性必修第一册人教A版 · 2019 年审定3 章 12 节 · 公式 20 条高中数学 第 3 册 / 共 5 册(必修一 · 必修二 · 选择性必修一 · 二 · 三)
资料说明

本页依据人民教育出版社《普通高中教科书·数学(A版)选择性必修第一册》(2019 年审定)编排。本册承接必修第二册的平面向量与立体几何:把向量推广到空间之后,立体几何的证明与计算改由坐标完成。若与手中课本不一致,以课本为准。

数学选择性必修第一册第一章空间向量与立体几何几何与代数 · 4 节第二章直线和圆的方程几何与代数 · 5 节第三章圆锥曲线的方程几何与代数 · 3 节1.1. 空间向量及其运算高频1.2. 空间向量基本定理1.3. 空间向量及其运算的坐标表示高频1.4. 空间向量的应用高频2.1. 直线的倾斜角与斜率高频2.2. 直线的方程高频2.3. 直线的交点坐标与距离公式高频2.4. 圆的方程高频2.5. 直线与圆、圆与圆的位置关系高频3.1. 椭圆高频3.2. 双曲线高频3.3. 抛物线高频

4 条主线

数学并非一册一册互不相干的知识点。课程标准将初中至高中的全部内容归入若干条主线, 每一册各沿其中数条推进一段。先明确主线,再对照本册的推进范围。

课程标准

本册 3 章分属其中 1 条

几何与代数3 章

  1. 第一章空间向量与立体几何
  2. 第二章直线和圆的方程
  3. 第三章圆锥曲线的方程

本册三章全属这条主线,且顺序是有意安排的:先把向量推广到空间,再用坐标写直线与圆,最后用同一套坐标方法处理三种圆锥曲线。

空间向量与立体几何、平面解析几何。用代数的方法处理几何对象,几何直观与代数运算在这条主线上互为工具。

其余 3 条本册未单独成章

函数

本册不设独立章节,但求最值与范围时反复用到必修第一册的二次函数与基本不等式。 函数的概念与性质、基本初等函数、数列与导数。高中数学体量最大的一条主线。

概率与统计

本册不设独立章节。 随机抽样、用样本估计总体、随机变量及其分布、成对数据的统计分析。处理带有不确定性的问题。

数学建模活动与数学探究活动

三章末的实际应用各自构成小型建模:用空间向量求距离与角、用直线与圆刻画运动范围、用圆锥曲线描述天体轨道与探照灯反射面。 把实际问题抽象成数学问题、求解、再回到实际中检验。它不是某一章的内容,而是贯穿全部内容的一种活动方式。

数学选择性必修第一册第一章空间向量与立体几何几何与代数 · 4 节第二章直线和圆的方程几何与代数 · 5 节第三章圆锥曲线的方程几何与代数 · 3 节1.1. 空间向量及其运算高频1.2. 空间向量基本定理1.3. 空间向量及其运算的坐标表示高频1.4. 空间向量的应用高频2.1. 直线的倾斜角与斜率高频2.2. 直线的方程高频2.3. 直线的交点坐标与距离公式高频2.4. 圆的方程高频2.5. 直线与圆、圆与圆的位置关系高频3.1. 椭圆高频3.2. 双曲线高频3.3. 抛物线高频

4 条主线

数学并非一册一册互不相干的知识点。课程标准将初中至高中的全部内容归入若干条主线, 每一册各沿其中数条推进一段。先明确主线,再对照本册的推进范围。

课程标准

本册 3 章分属其中 1 条

几何与代数3 章

  1. 第一章空间向量与立体几何
  2. 第二章直线和圆的方程
  3. 第三章圆锥曲线的方程

本册三章全属这条主线,且顺序是有意安排的:先把向量推广到空间,再用坐标写直线与圆,最后用同一套坐标方法处理三种圆锥曲线。

空间向量与立体几何、平面解析几何。用代数的方法处理几何对象,几何直观与代数运算在这条主线上互为工具。

其余 3 条本册未单独成章

函数

本册不设独立章节,但求最值与范围时反复用到必修第一册的二次函数与基本不等式。 函数的概念与性质、基本初等函数、数列与导数。高中数学体量最大的一条主线。

概率与统计

本册不设独立章节。 随机抽样、用样本估计总体、随机变量及其分布、成对数据的统计分析。处理带有不确定性的问题。

数学建模活动与数学探究活动

三章末的实际应用各自构成小型建模:用空间向量求距离与角、用直线与圆刻画运动范围、用圆锥曲线描述天体轨道与探照灯反射面。 把实际问题抽象成数学问题、求解、再回到实际中检验。它不是某一章的内容,而是贯穿全部内容的一种活动方式。

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第一章 空间向量与立体几何 必修第二册的立体几何靠添辅助线与推理,遇到复杂图形时下笔困难。这一章把平面向量推广到空间,再建立空间直角坐标系:平行、垂直、夹角与距离全部化成坐标运算,证明变成计算。

1.1 空间向量及其运算 空间向量:空间中既有大小又有方向的量。加减、数乘与数量积的定义与平面向量完全一致。 共线向量定理:非零向量 a 与 b 共线的充要条件是存在实数 λ 使 b = λa。 共面向量定理:向量 p 与不共线的 a、b 共面的充要条件是存在实数使 p = xa + yb。 空间数量积:两向量模与夹角余弦的乘积。它把角与长度一并纳入运算。 证明平行与垂直:平行化为共线,垂直化为数量积为零。两类证明由此都变成计算。 a · b = |a||b|cos⟨a, b⟩(空间数量积) 适用:两向量均非零。零向量与任何向量的数量积为 0 p = xa + yb(共面向量定理) 适用:a 与 b 不共线。三者共面时 x、y 唯一确定

1.2 空间向量基本定理 空间向量基本定理:任取三个不共面的向量作基底,空间中任一向量都能唯一表示为它们的线性组合。 基底的条件:三个向量不共面。共面时张不出整个空间,唯一性也不成立。 单位正交基底:三个两两垂直的单位向量。它是建立空间直角坐标系的直接依据。 基底法:不便建系时,取图形中三条已知的棱作基底,把全部向量用它们表示后再计算。

1.3 空间向量及其运算的坐标表示 空间直角坐标系:取一点为原点、三条两两垂直的数轴为坐标轴。一般选择图形中现成的三条互相垂直的棱。 向量的坐标:终点坐标减去起点坐标。它与向量在单位正交基底下的系数一致。 坐标运算:加减数乘按分量进行,数量积是三个对应分量乘积之和。 模与夹角的坐标式:模是三个分量平方和的算术平方根;夹角余弦由数量积除以模的乘积求得。 a · b = x₁x₂ + y₁y₂ + z₁z₂(空间数量积的坐标式) 适用:在单位正交基底下。基底不正交时该式不成立 |a| = √(x² + y² + z²)(向量的模) 适用:在单位正交基底下 cos⟨a, b⟩ = a·b/|a||b|(夹角余弦) 适用:a、b 均为非零向量。所得余弦可正可负

1.4 空间向量的应用 平面的法向量:与平面垂直的非零向量。求法是设出坐标后与平面内两个不共线向量的数量积均为零。 线面平行与垂直:直线的方向向量与法向量垂直即平行,与法向量共线即垂直。 异面直线所成角:两方向向量夹角余弦的绝对值。取绝对值是因为该角不超过九十度。 线面角:方向向量与法向量夹角的余弦的绝对值,等于线面角的正弦。 二面角:两法向量夹角与二面角相等或互补,具体取哪一个由图形判断。 点到平面的距离:任取平面上一点与该点连成向量,在法向量方向上的投影长度。 sin θ = |a·n|/|a||n|(线面角) 适用:a 为直线的方向向量、n 为平面的法向量。等号左边是正弦不是余弦 d = |AP·n|/|n|(点到平面的距离) 适用:A 为平面内任一点、P 为平面外的点、n 为法向量

第二章 直线和圆的方程 解析几何的基本想法是:给图形配一个方程,让几何问题变成方程问题。这一章从最简单的图形开始 —— 直线由倾斜角与一个点确定,圆由圆心与半径确定。位置关系则统一化为「距离与半径比大小」。

2.1 直线的倾斜角与斜率 倾斜角:直线向上的方向与 x 轴正方向所成的角,取值范围是零度到一百八十度,不含一百八十度。 斜率:倾斜角的正切值。倾斜角为九十度时正切没有意义,此时斜率不存在。 过两点的斜率:纵坐标之差除以横坐标之差。两点横坐标相同时分母为零,斜率不存在。 平行与垂直:斜率都存在时,平行等价于斜率相等,垂直等价于斜率之积为负一。 k = y₂ − y₁/x₂ − x₁(过两点的斜率) 适用:x₁ ≠ x₂。两点横坐标相同时直线垂直于 x 轴,斜率不存在 k₁k₂ = −1(两直线垂直的条件) 适用:两条直线的斜率都存在。一条垂直于 x 轴时应改用倾斜角判断

2.2 直线的方程 点斜式:已知一点与斜率时使用。斜率不存在的直线写不出来。 斜截式:已知斜率与纵截距时使用。同样要求斜率存在。 两点式:已知两点时使用。与坐标轴平行的直线要单独处理。 截距式:已知两个非零截距时使用。过原点或与坐标轴平行的直线写不出来。 一般式:Ax + By + C = 0 且 A、B 不同时为零。它能表示平面内的每一条直线。

2.3 直线的交点坐标与距离公式 两直线的交点:联立两方程求解。方程组无解时两直线平行,有无穷多解时两直线重合。 两点间距离:横纵坐标之差平方和的算术平方根。 点到直线的距离:由一般式的系数直接算出,不必求垂足。 两平行线间距离:先把两式的 x、y 系数化成相同,再取常数项之差的绝对值除以系数平方和的算术平方根。 d = |Ax₀ + By₀ + C|/√(A² + B²)(点到直线的距离) 适用:直线写成一般式 Ax + By + C = 0,A、B 不同时为零 d = |C₁ − C₂|/√(A² + B²)(两平行线间的距离) 适用:两式的 x、y 系数必须先化成完全相同,否则结果错误

2.4 圆的方程 圆的标准方程:由圆心坐标与半径直接写出,几何意义一目了然。 圆的一般方程:x² + y² + Dx + Ey + F = 0,且 D² + E² − 4F > 0。这一条件不可省。 两种方程的互化:配方即由一般式得到标准式,展开即由标准式得到一般式。 确定圆的三个条件:圆心与半径共三个待定量,因此需要三个独立条件。 (x − a)² + (y − b)² = r²(圆的标准方程) 适用:圆心为 (a, b)、半径为 r 且 r > 0 D² + E² − 4F > 0(一般方程表示圆的条件) 适用:针对 x² + y² + Dx + Ey + F = 0。等于零时表示一个点,小于零时不表示任何图形

2.5 直线与圆、圆与圆的位置关系 直线与圆的三种关系:相交、相切、相离。判据是圆心到直线的距离与半径的大小关系。 弦长公式:半径平方减去弦心距平方,开方后乘二。它由勾股定理直接得到。 圆与圆的五种关系:外离、外切、相交、内切、内含。判据是圆心距与两半径之和及之差的比较。 两圆的公共弦:两圆方程相减即得公共弦所在直线的方程。 L = 2√(r² − d²)(弦长公式) 适用:d 为圆心到直线的距离且 d < r。d ≥ r 时没有弦

第三章 圆锥曲线的方程 用平面以不同角度去截圆锥,截口依次是椭圆、抛物线与双曲线。这一章按同一条路线走三遍:先给出到定点与定直线的距离所满足的关系,再建系求出方程,最后由方程读出图形的性质。

3.1 椭圆 椭圆的定义:到两个定点的距离之和等于定值的点的轨迹,且该定值大于两定点间的距离。 焦点与焦距:两个定点称为焦点,它们之间的距离称为焦距,记作 2c。 三个量的关系:长半轴 a 最大,且 a² = b² + c²。这一关系式与勾股定理同形。 离心率:焦距与长轴之比,取值在零到一之间。越接近一椭圆越扁。 焦点位置的判断:看标准方程中 x² 与 y² 哪一项的分母更大,焦点就在哪一个坐标轴上。 a² = b² + c²(椭圆中三个量的关系) 适用:a 为长半轴、b 为短半轴、c 为半焦距,且 a > b > 0 e = c/a(离心率) 适用:椭圆的离心率取值在 0 与 1 之间,不含端点

3.2 双曲线 双曲线的定义:到两个定点的距离之差的绝对值等于定值的点的轨迹,且该定值小于两定点间的距离。 三个量的关系:c² = a² + b²。半焦距 c 最大,与椭圆中的关系正好相反。 渐近线:双曲线无限接近却永不相交的两条直线。它的方程把标准方程的右边换成零即得。 离心率:焦距与实轴之比,取值大于一。越接近一开口越窄。 实轴与虚轴:含顶点的那条轴是实轴,另一条是虚轴。焦点永远在实轴上。 c² = a² + b²(双曲线中三个量的关系) 适用:a 为实半轴、b 为虚半轴、c 为半焦距。与椭圆的关系式不同,此处 c 最大 y = ±b/ax(渐近线方程) 适用:焦点在 x 轴上的标准双曲线。焦点在 y 轴上时改为 ±(a/b)x

3.3 抛物线 抛物线的定义:到一个定点与到一条定直线的距离相等的点的轨迹,定点不在定直线上。 焦点与准线:定点称为焦点,定直线称为准线。二者到顶点的距离相等。 焦准距:标准方程中的 p,等于焦点到准线的距离。它是抛物线唯一的形状参数。 焦半径:抛物线上一点到焦点的距离,等于该点到准线的距离,由此可化为坐标之差。 y² = 2px(抛物线的标准方程) 适用:p > 0,焦点在 x 轴正半轴上。开口方向由一次项的位置与符号决定 |PF| = x₀ + p/2(焦半径公式) 适用:针对 y² = 2px 上的点 P(x₀, y₀)。开口方向不同时该式随之改变

弄清错因,胜过多做十道题

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