一年级下册道德与法治知识框架（统编版 2024 版）

第一单元 我有新面貌　新学期第一单元讲对自己的四项要求：定目标、做事仔细、错了就改、保持精神。四课由计划到态度，再到状态。

第 1 课 有个新目标　新学期新目标：新学期开始，给自己定一个想要做到的目标。　拆成小目标：把大目标分细一点，实现起来就容易多了。　目标指引前进：有了目标，就知道每天该往哪个方向努力。　记下已实现的：把实现了的小目标记下来，看得见自己的进步。

第 2 课 做事要仔细　马虎的表现：抄错数字、漏写单位、看错题目、丢三落四。　马虎的原因：着急、注意力不集中、做完不检查。　仔细的方法：读两遍题、做完检查一遍、写完对照一次。　养成习惯：仔细是一种习惯，靠一次次做到才养得成。

第 3 课 错了就要改　承认：做错了事先承认，说一句「对不起」。　改正：把弄乱的收拾好，把扔错的捡回来，用行动把错补上。　知错能改：知错能改很重要，改了就还是好孩子。　在改错中成长：改错的过程里能发现自己的不足，下次就做得更好。

第 4 课 我们有精神　有精神的仪态：站得直、坐得正、眼睛有神、说话响亮。　怎样才有精神：睡得足、适当运动、心情好，身体好才有精神。　各行各业：升旗手、运动员、军人、老师都有各自的精神面貌。　精神与集体：全班一起做操、一起唱歌，整齐有力就是集体的精神。

第二单元 我们一起长大　第二单元讲与人相处的四件事：一起玩、请人帮忙、分享、合作。四课从两个人到一群人，越往后要照顾的人越多。

第 5 课 和大家在一起　在一起真好：有共同的兴趣，一起读书、一起玩，比一个人更有意思。　怎样加入：说一句「我想和你们一起玩，可以吗」。　守规则：一起玩要守规则，说好的算数，不能赖。　会安慰：别人失手时说一句「没关系，你又不是故意的」。　懂谦让：输了不闹，赢了不炫耀，轮流着来。

第 6 课 请帮我一下　谁都会有困难：遇到困难是常事，不必觉得难为情。　先自己试：先想想自己能不能解决，解决不了再求助。　向谁求助：在学校找老师，在家找家人，在外找工作人员或警察。　怎样开口：说清楚遇到了什么，再说一句「请帮我一下」。　传递温暖：别人帮了自己，也要在别人需要时伸手。

第 7 课 我们爱分享　分享的东西：图书、玩具、零食、方法与好消息都可以分享。　分享变多：东西分给别人会变少，快乐与方法分给别人却会变多。　分享时：说清楚怎么用，提醒对方爱护。　被分享时：别人的东西要小心，用完及时归还并道谢。

第 8 课 大家来合作　生活处处有合作：值日、演出、比赛、做手工都需要几个人一起做。　先分工：把事情分成几份，商量好谁做哪一份。　有商量：都想做同一件事时，用轮流、抽签或商量来定。　互相配合：各做各的那一份，也留意别人的进度。　合作的好处：合作能做成一个人做不成的事，也让人更快活。

第三单元 幸福一家人　第三单元回到家里：先认识自己的家和家人的故事，再讲家人之间怎样相互关爱，最后落到两件具体的事 —— 自己整理、学做家务。

第 9 课 这是我的家　家庭成员：爸爸、妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥、兄弟姐妹，各有称呼。　我的出生：我出生时家人的神情与说过的话，是家里最常讲的故事。　家人的故事：家人的职业与经历，如守卫边疆的军人叔叔。　家的构成不同：有的家人多，有的家人少，每个家都是自己的家。

第 10 课 相亲相爱一家人　名字里的期望：名字往往带着家人的期望，如希望孩子开心。　家人的照顾：半夜起来看看、生病时守着，都是家人的照顾。　相互关爱：家人之间的爱是相互的，不只是大人照顾孩子。　我能做的：父母忙时不打扰，奶奶孤单时陪一会儿，出门前打个招呼。

第 11 课 让我自己来整理　东西不见了：屋子乱七八糟时，要用的东西就找不着。　分好类：把同类的放在一起：书归书，文具归文具。　摆整齐：分好类以后摆放整齐，看得见也拿得到。　定位置：每样东西有固定的地方，用完放回原处。　养成习惯：整理不是一次性的事，要天天坚持。

第 12 课 学做家务活　做点家务很不错：做家务能长本领，也让家人轻松一些。　从简单的做起：擦桌子、摆碗筷、叠衣服、浇花都可以从今天开始。　学着做：不会的可以请家人教，也可以教别人。　忘记时的办法：把要做的事写下来贴在显眼处，或者定个固定时间。　坚持下去：家务不是一次的事，答应了的要一直做。

第四单元 争做中国好儿童　最后一单元从儿童节讲到少先队：先是节日里的关怀，再是少先队这个组织，然后是红领巾与队旗的含义，最后落到学先锋、做先锋。

第 13 课 快乐儿童节　六一儿童节：6 月 1 日是国际儿童节，是属于儿童自己的节日。　怎样过节：参加文艺活动、和小伙伴一起玩、给别人送去心意。　温暖的关怀：国家领导人参加庆祝活动，医生开展义诊，社会各方都在关心儿童。　把快乐传出去：把书本送给山区的小朋友，也是过节的一种方式。

第 14 课 光荣的少先队　全称：少先队的全称是中国少年先锋队。　队歌：队歌是《中国少年先锋队队歌》。　队员做什么：站岗值勤、参加队组织的活动、为集体服务。　入队的准备：了解少先队、学唱队歌、学会队礼、争取表现好。

第 15 课 戴上红领巾　队旗：五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。　五角星：五角星代表中国共产党的领导。　火炬：火炬象征光明。　红旗：红旗象征革命胜利。　入队宣誓：在队旗下宣誓，戴上红领巾，成为少先队员。

第 16 课 学先锋 做先锋　先锋：先锋是在困难面前走在前面、为大家带头的人。　身边的榜样：全国新时代好少年、身边的先进事迹，都是可以学的榜样。　学什么：学他们身上的品质，而不是照搬他们做过的事。　怎样做先锋：从做好自己的事、帮助身边的人开始。