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学习资料/二年级 · 科学/知识框架

二年级上册科学知识框架(教科版)

按两个单元逐课梳理核心概念与常见错法,配十五张原理示意图;每课标注探究要点,整册可打印。

2026年9月6日0 次阅读
科学 二年级上册教科版(教育科学出版社)2 单元 13 课小学科学 第 3 册 / 共 12 册(一年级上册起,每学期一册)
资料说明

本页依据教育科学出版社《科学》二年级上册(2025 年秋季启用的修订版)的单元与课次编排,共两个单元、十三课。⚠️ 小学科学教材分省选用,除教科版外还有苏教版、青岛版、人教鄂教版、冀人版、大象版等,各版本的单元编排差异较大 —— 用其他版本的读者可把本页当作二年级科学的知识框架参考,单元与课次请以自家课本为准。

科学二年级上册第一单元造房子工程设计与物化 · 6 课第二单元地球家园地球系统 · 7 课1. 动物的「家」2. 我们的家3. 家里的物品重点4. 设计小房子重点5. 建造小房子重点6. 「小房子」展示会1. 地球家园有什么重点2. 我们的校园3. 我们周围的空气重点4. 不同的天气重点5. 不同的季节6. 太阳与白天7. 夜晚的月亮

5 条主线

科学并非一册一册互不相干的知识点。课程标准将小学至初中的全部内容归入若干条主线, 每一册各沿其中数条推进一段。先明确主线,再对照本册的推进范围。

课程标准

本册 2 单元分属其中 2 条

工程设计与物化1 单元

  1. 第一单元造房子

第一单元整个单元就是一个工程项目:先看别人(动物和人)怎样造房子,再画设计图、动手搭建,最后展示并互相评价。

按需求提出方案、画出设计图、做出模型、测试并改进。它与科学探究并列,是贯穿全学段的另一条方法主线。

地球系统1 单元

  1. 第二单元地球家园

第二单元的前五课:地球家园里有什么,空气就在身边,天气一天一变,季节一年一轮。

大气、水、岩石与生物共同构成地球这个家园,天气与季节都是这个系统里的变化。

其余 3 条本册未单独成单元

物质的结构与性质

第一单元的第三课:家里的物品各用什么材料做的 —— 窗用玻璃因为要透光,锅用金属因为要传热。 不同的材料有不同的性质,物品用什么材料做,取决于它要派什么用场。

宇宙中的地球

第二单元的最后两课:太阳带来白天与影子,月亮的形状每天都不一样。二年级只看现象,不解释原因。 地球是宇宙中的一个天体,太阳和月亮的东升西落带来白天黑夜与月相变化。

生物与环境的相互关系

第一单元的第一课:鸟搭巢、蜂筑房、蚁掘穴 —— 动物的「家」都是照自己的需要造出来的。 生物生活在一定的环境里,也会按自己的需要改造一小块环境。

科学二年级上册第一单元造房子工程设计与物化 · 6 课第二单元地球家园地球系统 · 7 课1. 动物的「家」2. 我们的家3. 家里的物品重点4. 设计小房子重点5. 建造小房子重点6. 「小房子」展示会1. 地球家园有什么重点2. 我们的校园3. 我们周围的空气重点4. 不同的天气重点5. 不同的季节6. 太阳与白天7. 夜晚的月亮

5 条主线

科学并非一册一册互不相干的知识点。课程标准将小学至初中的全部内容归入若干条主线, 每一册各沿其中数条推进一段。先明确主线,再对照本册的推进范围。

课程标准

本册 2 单元分属其中 2 条

工程设计与物化1 单元

  1. 第一单元造房子

第一单元整个单元就是一个工程项目:先看别人(动物和人)怎样造房子,再画设计图、动手搭建,最后展示并互相评价。

按需求提出方案、画出设计图、做出模型、测试并改进。它与科学探究并列,是贯穿全学段的另一条方法主线。

地球系统1 单元

  1. 第二单元地球家园

第二单元的前五课:地球家园里有什么,空气就在身边,天气一天一变,季节一年一轮。

大气、水、岩石与生物共同构成地球这个家园,天气与季节都是这个系统里的变化。

其余 3 条本册未单独成单元

物质的结构与性质

第一单元的第三课:家里的物品各用什么材料做的 —— 窗用玻璃因为要透光,锅用金属因为要传热。 不同的材料有不同的性质,物品用什么材料做,取决于它要派什么用场。

宇宙中的地球

第二单元的最后两课:太阳带来白天与影子,月亮的形状每天都不一样。二年级只看现象,不解释原因。 地球是宇宙中的一个天体,太阳和月亮的东升西落带来白天黑夜与月相变化。

生物与环境的相互关系

第一单元的第一课:鸟搭巢、蜂筑房、蚁掘穴 —— 动物的「家」都是照自己的需要造出来的。 生物生活在一定的环境里,也会按自己的需要改造一小块环境。

1 / 1

第一单元 造房子 本单元是一个完整的工程项目:先看动物和人各自怎样造房子、房子用什么材料,再画出设计图、动手搭一座小房子,最后摆出来互相评价并说出改进的地方。

第1课 动物的「家」 动物的家:遮风挡雨、躲避敌害、养育后代的地方。 就地取材:鸟用树枝和草,蜜蜂用蜡,蚂蚁把土掏空。

第2课 我们的家 房子的各部分:地基、墙、屋顶、门和窗。 各有各的用处:墙撑住屋顶,屋顶挡雨,窗让光进来。

第3课 家里的物品 材料:常见的有木头、金属、塑料、玻璃、布。 按用途选:要透光就用玻璃,要传热就用金属。

第4课 设计小房子 设计图:画出房子的外形,标明各部分用什么材料。 先想清楚:定好多大、几层、门窗开在哪里,再动手。

第5课 建造小房子 按图搭建:照设计图的顺序来:先立柱和墙,再盖屋顶。 让它更稳:底面大一些、接口粘牢、加一根斜撑。

第6课 「小房子」展示会 评价标准:先定好比什么:稳不稳、像不像、材料省不省。 说出改进:指出一处具体的问题,并说清楚怎么改。

第二单元 地球家园 本单元由近及远看地球家园:先数一数家园里有什么,走一遍自己的校园,再认身边的空气;然后看变化 —— 天气一天一变、季节一年一轮、太阳带来白天、月亮每晚不同。

第1课 地球家园有什么 家园的组成:有陆地和海洋,有空气和水,还有各种生物。 都不可少:少了水或空气,生物就活不下去。

第2课 我们的校园 自然事物:土壤、水、石头、树和小动物,都不是人造的。 人造事物:教学楼、操场、栏杆是人做出来的。

第3课 我们周围的空气 空气:看不见、摸不着,却到处都是。 让它现身:扇一扇能感觉到,装进袋子能看见它把袋子撑起来。

第4课 不同的天气 常见天气:晴、阴、雨、雪、风。 看哪几样:看云多不多、有没有下雨、风大不大。

第5课 不同的季节 四季:春、夏、秋、冬,一年轮一遍。 怎样分辨:看冷热、看树叶、看人穿什么衣服。

第6课 太阳与白天 东升西落:太阳早上从东边升起,傍晚在西边落下。 影子在变:早晚影子长,中午影子短,方向也跟着变。

第7课 夜晚的月亮 月相:月亮看上去的形状,每天都在变。 一个月一轮:从月牙到满月再回到月牙,大约一个月。

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