四年级下册科学知识框架（教科版）

第一单元 植物的生长变化　本单元种一株凤仙花，从播下种子看到重新结出种子。中间每一课认一个部分：根、茎、叶、花、果实，各自做什么。一轮走完，植物的一生就完整了。

第1课 种子里孕育着新生命　种皮：包在外面的一层皮，保护里面的胚。　胚：种子里那个能长成植物的部分。　子叶：肥厚的两片，储存着发芽要用的养料。

第2课 种植凤仙花　播种要点：埋进土里约一厘米，浇透水，放在温暖处。　发芽的条件：水、空气和适宜的温度，不需要阳光。　长期记录：从播种起每隔几天量一次、画一次。

第3课 种子长出了根　先长根：种子萌发时根先伸出，向下扎进土里。　根的作用：吸收水分和矿物质，把植物固定在土里。　怎样验证：在水面上滴一层油，看水位下降的那一段。

第4课 茎和叶　茎的作用：支撑植物，并把水和养料上下输送。　叶的作用：接受阳光制造养料，并把水分蒸腾出去。　怎样验证：把茎插进红墨水里，一段时间后横切来看。

第5课 凤仙花开花了　花的四部分：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。　传粉：雄蕊的花粉落到雌蕊上，果实才结得出来。　谁来传：昆虫和风是最常见的两种传粉方式。

第6课 果实和种子　果实的来处：由雌蕊的下部发育而成。　种子在果实里：一个果实里往往有许多粒种子。　数一数：剖开数种子，能估出一株结了多少粒。

第7课 种子的传播　四种方式：靠风、靠水、靠动物、靠果实自己弹射。　样子决定方式：有翅有毛的靠风，带钩带刺的靠动物。　为什么要传播：都落在母株脚下，谁也长不好。

第8课 凤仙花的一生　生命周期：种子、发芽、生长、开花、结果、又结出种子。　一年生植物：凤仙花一年走完一轮，母株随后枯死。　记录连起来看：单看一天什么也看不出，连成线才是一生。

第二单元 电路　本单元只谈一件事：电流的路通不通。从点亮一只小灯泡起步，做出简易电路、学会查故障、分辨导体与绝缘体，最后装出一间房的照明电路模型。

第1课 电和我们的生活　电的用处：电能变成光、热、声音和动力。　两类电源：电池是安全的低压电源，插座上的是高压电。　安全第一：本单元的实验只用电池，不许接插座。

第2课 点亮小灯泡　小灯泡的两个连接点：底部的金属点与侧面的螺纹壳。　闭合回路：电流从电池的一极出发，经过灯泡回到另一极。　断了就不亮：这条路上任何一处断开，灯都不亮。

第3课 简易电路　电路的四件：电源、用电器、导线、开关。　接成一个圈：四件首尾相接成闭合回路，灯才亮。　画电路图：用统一的符号把接法画下来，比照实物说得清。

第4课 电路出故障了　常见故障：电池没电、灯丝断了、接触松了、导线断了。　电路检测器：一节电池加一只灯泡，用它逐段去试。　先自检：用之前先把两个检测头碰一下，灯亮才说明检测器是好的。

第5课 里面是怎样连接的　串联：用电器一个接一个排在同一条路上。　并联：用电器各自成一条支路，接在同两点之间。　怎样判断：拆下其中一只灯泡：另一只跟着灭是串联，照亮是并联。

第6课 导体和绝缘体　导体：容易让电通过的物体，如金属、石墨、人体、大地。　绝缘体：不容易让电通过的物体，如塑料、橡胶、干木头、玻璃。　为什么要有两样：导线用导体送电，外皮用绝缘体挡住电。

第7课 电路中的开关　开关的原理：用一个可动的导体片把回路接通或断开。　装在哪里：串在回路上，断哪一段都能控制整条路。　自己做一个：两枚图钉加一枚回形针就够了。

第8课 模拟安装照明电路　各自一个开关：两盏灯并联，每盏各串一个开关。　先画后接：先画电路图，再照图接线。　测试：逐个按开关，看是不是只控制自己那一盏。

第三单元 岩石与土壤　本单元从一块石头出发：先问它从哪里来，再敲开看它由什么组成，然后看它一步步碎成沙、变成土。土壤是这条线的终点，也是庄稼长起来的地方。

第1课 岩石与土壤的故事　岩石在变：岩石受冷热、流水和风的作用会一点点破碎。　土壤的来处：碎屑加上动植物的残体，慢慢变成土壤。　很慢很慢：形成一层薄薄的土壤要几百年。

第2课 认识几种常见的岩石　看四样：颜色、颗粒大小、软硬、有没有层理或气孔。　常见几种：花岗岩、砂岩、石灰岩、大理岩。　要用同一套办法：每块都按同样的顺序看，才比得出。

第3课 岩石的组成　矿物：组成岩石的基本成分，一块岩石常由几种矿物组成。　花岗岩的三样：石英、长石、云母。　怎样分辨矿物：看颜色、光泽、条痕，比硬度。

第4课 制作岩石和矿物标本　标本要有标签：写上名称、采集地点、采集时间。　采集要点：记下在哪里采的，比石头本身还要紧。　分类摆放：按岩石与矿物分开，同类放在一起。

第5课 岩石、沙和黏土　同一条线上的三段：岩石碎成沙，沙再碎成更细的黏土。　颗粒大小：岩石最大，沙居中，黏土最细。　怎样比：看颗粒、捻一捻、和水后能不能搓成条。

第6课 观察土壤　土壤的成分：沙、黏土、水、空气和腐殖质。　腐殖质：动植物残体分解成的黑色物质，是养料的来源。　怎样看出来：把土壤放进水里搅拌后静置，会分成几层。

第7课 比较不同的土壤　三类土壤：按沙和黏土的多少分成沙质土、黏质土、壤土。　渗水快慢：沙质土渗得快留不住水，黏质土渗得慢容易积水。　壤土最合适：两者比例适中，既保水又透气。

第8课 岩石、土壤和我们　岩石的用处：盖房、铺路、制水泥、做装饰材料。　土壤的用处：种庄稼、长树木，是陆地生物的立足之地。　要保护：水土流失一旦发生，土壤几百年才长得回来。