名词与冠词

英语 · 名词与冠词 名词　专有名词与普通名词，可数名词与不可数名词，以 o、f、fe 结尾等复数的特殊情况，不可数名词借单位计量，名词所有格的三种写法与 of。

第1节 名词的分类　专有名词：个别的人、地点专有的名称。　普通名词：一类人或事物共有的名称。　可数名词：有单数与复数两种形式。　不可数名词：一般没有复数形式。

第2节 复数的特殊情况　o 结尾的名词：多数加 -s，少数加 -es。　f 或 fe 结尾的名词：多数变 f 为 v，再加 -es。　deer 与 Chinese：复数与单数写法相同。　总用复数的名词：成对或成套的衣物总用复数。

第3节 不可数名词　不能直接数：不可数名词前不用 a，也不加 -s。　借单位来计量：复数加在单位名词上。　advice：advice 不可数，不能加 -s。　既可数又不可数：意思不同，可数与否也不同。

第4节 名词所有格　单数名词加 ’s：单数名词后面加 ’s。　复数名词加 ’：以 -s 结尾的复数只加 ’。　不以 -s 结尾的复数：不以 -s 结尾的复数加 ’s。　of 所有格：表示物的所属，多用 of。

常见题型 写出下列名词的复数。　photo ______　piano ______　hero ______　knife ______　leaf ______　life ______　deer ______　Chinese ______　family ______　party ______　woman ______　child ______　class ______　dish ______

常见题型 把下列名词分成两类，写在横线上。 book　milk　bread　apple　rice　bag　advice　water　egg　可数名词：______　不可数名词：______

常见题型 用括号里名词的所有格填空。　This is ______ baseball.（Mike）　______ Day is on June 1st.（Children）　Where is your ______ room?（grandparents）　Is this ______ model plane?（Kate）　It is ______ birthday today.（my father）

常见题型 根据汉语提示，在横线上填入表示单位的名词。　一张纸：a ______ of paper　一碗米饭：one ______ of rice　一条建议：a ______ of advice　两碗米饭：two ______ of rice

常见题型 选择正确的一项，把字母写在括号里。　There is some （　　） on the table.（A. breads　B. a bread　C. bread）　I have two （　　）.（A. watches　B. watch　C. watchs）　Let me give you （　　）.（A. an advice　B. a piece of advice　C. advices）　These are （　　） trousers.（A. Tom　B. Toms’　C. Tom’s）　There are many （　　） in the park.（A. deers　B. deer　C. a deer）

常见题型 把下列短语译成英语。　迈克的棒球 ______　儿童节 ______　我祖父母的房间 ______　你的家人的照片 ______

拓展提高 用括号里名词的正确形式填空（句子取自教材）。　It has a piano museum with over 200 ______.（piano）　Right now, the ______ are watched over by many volunteers.（deer）　How much are these ______?（sock）　Can you give me some ______?（advice）　You can see zippers on dresses, ______, shoes and bags.（trouser）

拓展提高 每句有一处错误，在括号里写出改正后的词。　Can you give me some advices?（　　）　There are three boxs on the floor.（　　）　Two photoes are on the wall.（　　）　I need three piece of paper.（　　）　My grandparents’s room is big.（　　）

拓展提高 用括号里的名词填空，注意单位名词的单复数。　two ______ of rice（bowl）　three ______ of paper（piece）　two ______ of milk（glass）　a few ______ of advice（piece）

拓展提高 判断划线词在句中是可数名词还是不可数名词，在括号里写「可数」或「不可数」。　I’d like some chicken for lunch.（　　）　There are two chickens on the farm.（　　）　I like ice-cream.（　　）　Two ice-creams, please.（　　）

拓展提高 找出与其他三个不属于同一类的一项。　A. China　B. Gina　C. pencil　D. Beijing（　　）　A. milk　B. bread　C. rice　D. apple（　　）　A. sheep　B. deer　C. box　D. Chinese（　　）　A. trousers　B. shorts　C. clothes　D. photos（　　）

拓展提高 用 ’s、’ 或 of 改写，在横线上写出短语。　the room that belongs to my grandparents → ______　the model plane that belongs to Kate → ______　the day for children → ______　the name that the actress has → ______

英语 · 名词与冠词 冠词　不定冠词 a 与 an 看第一个音来选用，定冠词 the 的特指、再次提到与独一无二，不用冠词的场合，以及固定词组中的冠词。

第1节 不定冠词 a 与 an　看第一个音：看第一个音，不看第一个字母。　表示某一类：指某一类人或事物中的一个。　表示某一个：指某一个，不具体说是哪个。　表示「每」：放在时间名词前，表示「每」。

第2节 定冠词 the　特指：有明确的所指，双方都知道。　上文提过的：第一次用 a，再提到时用 the。　独一无二的：世界上独一无二的事物前用 the。　the 的读音：辅音前读 /ðə/，元音前读 /ði/。

第3节 零冠词　已有限定的词：已有 my、this 等词，不再用冠词。　复数名词表示一类：复数名词泛指一类时不用冠词。　星期、节日与三餐：星期、节日与三餐前不用冠词。　称呼与头衔：称呼与头衔前不用冠词。

第4节 固定词组中的冠词　带 a 的词组：这些词组里的 a 不能省。　带 the 的词组：这些词组里的 the 不能省。　不带冠词的词组：这些词组里不加冠词。　专有名词前的 the：普通名词构成的专有名词前用 the。

常见题型 用 a 或 an 填空。　（　　）hour　（　　）book　（　　）egg　（　　）English teacher　（　　）girl　（　　）action movie　（　　）bank　（　　）interesting country　（　　）small boy　（　　）orange　（　　）volleyball

常见题型 用 a、an 或 the 填空（句子取自教材）。　First, cut up ______ tomato. Put ______ tomato on the bread.　______ sun is bigger than ______ moon.　Is there ______ bank near here?　Show me ______ photo of your family.　We work five days ______ week.　What’s ______ best radio station?

常见题型 用 a、an、the 填空，不需要填的写「/」。　For ______ lunch, she likes hamburgers.　My science teacher is ______ Mr. Chen.　I like ______ elephants because they are cute.　______ milk is on the table.　Can you come to my party on ______ Saturday?　It’s ______ her ruler.

常见题型 写出 the 在下列短语中的读音。　the book（　　）　the apple（　　）　the hour（　　）　the moon（　　）　the English teacher（　　）

常见题型 在横线上填 a、the 或「/」，补全下列词组。　go to ______ school　in ______ morning　______ few　on ______ left　by ______ train　______ day before yesterday

常见题型 选择正确的一项，把字母写在括号里。　It’s （　　） orange.（A. a　B. an　C. the）　（　　） white model plane is hers.（A. A　B. An　C. The）　I take the medicine twice （　　） day.（A. the　B. a　C. an）　In （　　） first photo, I’m playing basketball.（A. the　B. a　C. /）　I like （　　） ice-cream.（A. an　B. the　C. /）

拓展提高 阅读短文，用 a、an、the 填空，不需要填的写「/」。　There is ______ old man in the village. ______ old man has ______ dog.　Every day he takes ______ dog for a walk after ______ lunch.

拓展提高 每句有一处冠词错误，在括号里写出改正后的词；多余的写「删去」加那个词。　He is a honest boy.（　　）　She plays the soccer every day.（　　）　I have an useful dictionary.（　　）　We have a English class today.（　　）　Sun is bigger than the moon.（　　）

拓展提高 用 a、an、the 填空，不需要填的写「/」（句子取自教材）。　China is ______ very interesting country.　______ Browns are watching TV.　Can you play ______ guitar?　A special day in the United States is ______ Thanksgiving.　I found ______ small boy crying in the corner.

拓展提高 比较每组的两句，用 a 或 the 填空。　I have ______ cat. ______ cat is white.　Is there ______ bank near here? Yes, ______ bank is next to the park.　Look at ______ sun! It’s red.

拓展提高 写出下列词前应该用 a 还是 an，并说明看的是哪个音（填「辅音」或「元音」）。　hour：______，______　useful：______，______　umbrella：______，______　university：______，______

拓展提高 选择正确的一项，把字母写在括号里。　We go to school （　　） bus.（A. by　B. by a　C. by the）　He has （　　） big nose and two small eyes.（A. the　B. a　C. /）　Let’s go to （　　） Great Wall.（A. a　B. /　C. the）　I’m going to have （　　） lunch at home.（A. /　B. a　C. the）

英语 · 名词与冠词 名词短语与冠词的进阶　名词短语的中心词与前后修饰，四类限定词只用一个，表示一类的三种说法与新闻标题省略冠词，名词的单复数与意义，quantity、amount、a number of 等表示数量的名词。

第1节 名词短语的构成　中心词：名词短语以一个名词为中心。　形容词作前置修饰：形容词放在中心词前面。　名词作前置修饰：名词也能放在名词前作修饰。　介词短语作后置修饰：介词短语放在中心词后面。

第2节 限定词与冠词　四类限定词：冠词、指示、物主与不定代词。　只用一个限定词：名词前一般只用一个限定词。　表示一类的三种说法：三种说法都能表示一类。　标题省略冠词：新闻标题常省略冠词。

第3节 名词的数与意义　复数另有意义：manner 用复数时意为礼貌。　抽象名词的可数用法：life 表示「生活」时可数。　两种复数形式：少数名词的复数有两种形式。　numbers 表示总量：复数 numbers 可表示总数。

第4节 表示数量的名词　quantity：可数与不可数名词都能修饰。　amount：常修饰不可数名词。　volume：可表示总量，如交通流量。　a number of 与 the number of：一个表示「一些」，一个表示数目。

常见题型 写出下列名词短语的中心词。　a beautiful campus of my school（　　）　some school clubs（　　）　the best radio station（　　）　a large quantity of books（　　）　my grandparents’ old house（　　）

常见题型 把所给的词排成一个名词短语。　campus / beautiful / a → ______　clubs / some / school → ______　school / my / of / the campus → ______　red / two / socks → ______

常见题型 写出下列名词短语中的限定词，并写出它属于哪一类（冠词、指示代词、物主代词、不定代词）。　those old photos：______，______　my English teacher：______，______　both sides：______，______　an action movie：______，______

常见题型 选词填空（每词用一次）：quantity　amount　volume　How can the city government control such a large ______ of traffic?　We guarantee to return the original ______ of your investment.　All students can have access to a large ______ of books in the library.

常见题型 用括号里名词的正确形式填空。　It’s bad ______ to talk with your mouth full.（manner）　She just wanted to live a quiet ______.（life）　Many people make different kinds of friends in their social ______.（life）　Let me give you a friendly word of ______.（advice）

常见题型 判断下列名词短语是否正确，对的写 √，错的写 ×。　my the book（　　）　some school clubs（　　）　the both sides（　　）　a beautiful campus of my school（　　）　this my photo（　　）

拓展提高 找出句中的名词短语，写出它的中心词。　The man who lives next to us is a police officer.（只看主语）（　　）　Visitors can enjoy a wonderful view of the island.（只看宾语）（　　）　Sam is taking advanced literature next term.（只看宾语）（　　）

拓展提高 用 a、an、the 填空，不需要填的写「/」。　______ sun rises in the east.　It is ______ honour to be invited.　She plays ______ piano very well.　I usually have ______ breakfast at seven.　He is ______ university student.

拓展提高 选择正确的一项，把字母写在括号里。　A large （　　） of food was wasted.（A. number　B. amount　C. many）　（　　） students in our class like reading.（A. A number of　B. An amount of　C. A volume of）　We need a large （　　） of water.（A. number　B. quantity　C. many）　Mind your （　　）!（A. manner　B. manners　C. a manner）

拓展提高 按「限定词 + 前置修饰 + 中心词 + 后置修饰」的顺序，把所给成分排成名词短语。　of the island / view / wonderful / a → ______　clubs / in our school / two / music → ______　museum / with over 200 pianos / piano / a → ______

拓展提高 改写句子，使三句意思相同。　A dog is a loyal animal. = The ______ is a loyal animal.　A dog is a loyal animal. = ______ are loyal animals.

拓展提高 每句有一处错误，在括号里写出改正后的词或短语。　Can you give me some advices?（　　）　It’s bad manner to shout in the library.（　　）　There are a large amount of books on the shelf.（　　）　The both sides agreed.（　　）