功与机械能

功与功率、动能与势能、机械能及其转化,杠杆、滑轮与机械效率,直至动能定理与机械能守恒定律。

年级

功、功率与机械能

八年级

举着杠铃静止十秒,运动员是否对杠铃做了功?

第1节功核心中考高频

把书包从地上提起,再提着它沿水平路面走,人对书包都做了功吗?

提起书包做功提着书包水平走不做功
把书包从地上提起时,提力向上,书包也向上移动,提力做了功;提着书包沿水平路面走,提力仍然向上,书包却在水平方向移动,在提力的方向上没有移动距离,提力不做功。

力学中的功

力使物体在力的方向上移动了距离

推小车前进拉物体升高

做功的两个必要因素

作用在物体上的力,力的方向上的距离

石头没有动

有力而无距离

搬石头而未搬起,力不做功

离开脚仍在滚动

有距离而无力

足球离脚后滚动,脚对球不做功

力与距离垂直

提着滑板水平前行,提力不做功

功的计算

功等于力与距离的乘积,

  • 功的计算式适用: 是物体在力的方向上移动的距离。力与运动方向垂直时,这个力不做功 牛顿(N)  米(m)  焦耳(J);
  • 克服重力做的功适用:物体升高了 。 只取竖直升高的高度,与沿斜面或曲线经过的路程无关 牛顿(N)  米(m)  焦耳(J)

第2节功率主干中考高频

同样把一堆砖运上楼顶,人工搬运要几个小时,起重机几分钟就能完成,两者差在哪里?

人工起重机起重机人工
人工搬运和起重机把同样多的砖提到同样的高度,做的功相同;起重机用的时间短,做功快。右边的图线终点一样高,起重机的那条更陡 —— 图线的陡峭程度就是功率。
做功相同甲10 s乙20 s时间相同甲10 s乙10 s

比较做功的快慢

做功相同比时间,时间相同比做功

1 s每秒做的功

功率

功与做功所用时间之比

J/s焦每秒=W瓦kW千瓦

功率的单位

瓦特,

小轿车数十至数百千瓦电力机车数千千瓦远洋货轮一万千瓦以上

常见的功率

优秀运动员短时间运动约一千瓦

功率相同平路上坡

功率与速度

匀速运动时,

  • 功率的定义式适用: 与 要对应同一段过程 焦耳(J)  秒(s)  瓦特(W);
  • 功率与速度的关系适用:物体在力的方向上做匀速直线运动。由 与 推得 牛顿(N)  米每秒(m/s)  瓦特(W)

第3节动能和势能主干

同一个钢球从更高处滚下,为何能把木块撞得更远?

同一个钢球从斜槽上由静止滚下,撞击水平面上的木块。从更高处滚下,钢球到达水平面时的速度更大,把木块撞得更远。木块被撞出的距离显示钢球动能的大小:质量相同时,速度越大,动能越大。
流水水车转动

能量

物体能够对外做功,就说它具有能量

钉子被钉进木头

动能

物体由于运动而具有的能

1008080小型客车大型客车载货汽车

动能的大小

质量越大、速度越大,动能越大

重锤桩

重力势能

受到重力并处在一定高度时具有的能

质量小质量大更高处

重力势能的大小

质量越大、位置越高,重力势能越大

形变小形变大

弹性势能

发生弹性形变的物体具有的能

一些物体的动能

物体动能()
抛出去的篮球约
行走的牛约
从 高处落下的砖块约
跑百米的运动员约
飞行的步枪子弹约
行驶的小汽车约

子弹的质量远小于运动员,动能却比运动员大 —— 与质量相比,速度对动能的影响更大。

第4节机械能及其转化核心中考高频

小球从一侧由静止摆下,为何能摆到另一侧几乎同样的高度?

动能重力势能机械能
小球从 点由静止摆下:越往下,重力势能越小、动能越大,在最低点 速度最大;从 摆向 ,动能又转化为重力势能,到 点速度为零。不计空气阻力时机械能守恒, 点与 点等高;实际摆动时,小球每次摆起的高度都略低一些。
动能重力势能

机械能

动能、重力势能和弹性势能统称机械能

下降越转越快

动能和势能的转化

滚摆下降时,重力势能转化为动能

床面被压弯

动能和弹性势能

动能与弹性势能也可以相互转化

鼻尖摆回时不超过松手的高度

机械能守恒

只有动能和势能相互转化时,机械能守恒

风力发电水力发电

水能和风能

流水和风具有大量机械能,可用来发电

近地点远地点

人造地球卫星

近地点动能最大,远地点势能最大

机械能是否变化

过程动能重力势能机械能
自由下落的苹果增大减小不变
匀速下降的跳伞员不变减小减小
匀速上升的电梯不变增大增大
水平路面上加速的汽车增大不变增大

第一行不计空气阻力。机械能是动能与势能之和:先分别判断动能和势能怎样变化,再合起来判断;匀速运动时动能不变,机械能随重力势能变化。

常见题型

  1. 一、判断下列情形中力是否做功(填「做功」或「不做功」)。

    1. (1)用力推汽车,汽车没有动,推力(  )。
    2. (2)把书包从地上提起来,提力(  )。
    3. (3)提着书包沿水平路面行走,提力(  )。
    4. (4)踢出去的足球在草地上滚动,脚对足球(  )。
  2. 二、功的计算( 取 )。

    1. (1)在水平地面上,用 的力沿水平方向拉着重为 的小车前进 ,拉力做的功为 ______ ,重力做的功为 ______ 。
    2. (2)马拉着质量为 的车在水平路上前进 ,马的水平拉力做了 的功,马的水平拉力为 ______ 。
    3. (3)质量为 的同学从一楼走到三楼,每层楼高 ,他克服重力做的功为 ______ 。
  3. 三、功率的计算( 取 )。

    1. (1)起重机在 内将质量为 的大石头沿竖直方向匀速提升 ,拉力做的功为 ______ ,功率为 ______ 。
    2. (2)升降机的厢体连同货物的质量为 ,在 内从楼的 层上升到 层,每层楼高 ,升降机电动机的功率至少为 ______ 。
    3. (3)功率为 的拖拉机 做的功,如果由功率为 的耕牛去完成,需要 ______ 。
  4. 四、功率与速度。

    1. (1)汽车在平直公路上以 的速度匀速行驶,发动机的功率为 ,牵引力为 ______ 。
    2. (2)这辆汽车以同样的功率匀速行驶 ,发动机做的功为 ______ 。
    3. (3)汽车上坡时,司机通常换用低速挡,目的是(  )。
  5. 五、探究物体的动能跟哪些因素有关。如图,让钢球从斜槽上由静止滚下,撞击水平面上的木块。

    1. (1)实验通过木块被撞出的(  )来反映钢球动能的大小。
    2. (2)让同一个钢球从不同的高度滚下,探究的是动能与(  )的关系。
    3. (3)换用质量不同的钢球,应让它们从(  )高度滚下。
    4. (4)实验表明:质量相同时,速度越(  ),动能越大。
  6. 六、动能和势能的转化。如图,小球从光滑轨道上的 点由静止滚下,经过最低点 后滚上右侧的轨道。

    1. (1)从 到 ,小球的重力势能(  ),动能(  )。
    2. (2)小球在(  )点的速度最大。
    3. (3)小球在右侧轨道上最高能到达与(  )点等高的位置。
  7. 七、机械能的变化(填「增大」「减小」或「不变」)。

    1. (1)跳伞运动员在空中匀速下降时,动能(  ),重力势能(  ),机械能(  )。
    2. (2)人造地球卫星从远地点向近地点运行时,势能(  ),动能(  ),机械能(  )。
    3. (3)洒水车在平直街道上匀速行驶并洒水,它的动能(  )。

拓展提高

  1. 一、斜面上的功。如图,用 沿斜面向上的推力,把重 的木箱从斜面底端匀速推到顶端,斜面长 、高 。

    1.5 m5 m
    1. (1)推力做的功为 ______ 。
    2. (2)木箱克服重力做的功为 ______ 。
    3. (3)斜面对木箱的支持力做的功为 ______ 。
  2. 二、估测爬楼的功率( 取 )。

    1. (1)质量为 的同学在 内从一楼跑上四楼,每层楼高 ,他克服重力做的功为 ______ ,功率为 ______ 。
    2. (2)要测量自己爬楼的功率,需要测出自己的(  )、爬上的(  )和所用的(  )。
  3. 三、比较功率。

    1. (1)甲、乙两台机器的功率之比为 ,做相同的功所用的时间之比为 ______。
    2. (2)这两台机器在相同的时间内做的功之比为 ______。
    3. (3)甲、乙二人同时开始登山,甲先到达山顶,(  )(填「能」或「不能」)判定甲的功率大,理由是(  )。
  4. 四、- 图像。图中是甲、乙两台机器做的功 随时间 变化的图像。

    甲乙
    1. (1)甲的功率为 ______ ,乙的功率为 ______ 。
    2. (2)做 的功,乙比甲多用 ______ 。
    3. (3)在 内,甲比乙多做 ______ 的功。
  5. 五、汽车的功率。一辆汽车在平直公路上以 的速度匀速行驶 ,受到的阻力为 。

    1. (1)汽车的牵引力为 ______ 。
    2. (2)牵引力做的功为 ______ 。
    3. (3)发动机的功率为 ______ 。
  6. 六、蹦床运动员从最高点由静止下落,接触蹦床后把蹦床压到最低点(不计空气阻力)。

    1. (1)从最高点下落到刚接触蹦床,(  )能转化为(  )能。
    2. (2)运动员到达最低点时,速度为(  ),蹦床的弹性势能最(  )。
    3. (3)蹦床把运动员弹起时,蹦床的(  )能转化为运动员的机械能。
  7. 七、人造地球卫星。如图,卫星沿椭圆轨道绕地球运行, 为近地点, 为远地点。

    1. (1)卫星在(  )点速度最大,在(  )点重力势能最大。
    2. (2)卫星从 点向 点运行时,(  )能转化为(  )能。
    3. (3)卫星在大气层外运行,机械能(  )(填「守恒」或「不守恒」)。
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功、功率与机械能

八年级

举着杠铃静止十秒,运动员是否对杠铃做了功?

第1节功核心中考高频

把书包从地上提起,再提着它沿水平路面走,人对书包都做了功吗?

提起书包做功提着书包水平走不做功
把书包从地上提起时,提力向上,书包也向上移动,提力做了功;提着书包沿水平路面走,提力仍然向上,书包却在水平方向移动,在提力的方向上没有移动距离,提力不做功。

力学中的功

力使物体在力的方向上移动了距离

推小车前进拉物体升高

做功的两个必要因素

作用在物体上的力,力的方向上的距离

石头没有动

有力而无距离

搬石头而未搬起,力不做功

离开脚仍在滚动

有距离而无力

足球离脚后滚动,脚对球不做功

力与距离垂直

提着滑板水平前行,提力不做功

功的计算

功等于力与距离的乘积,

  • 功的计算式适用: 是物体在力的方向上移动的距离。力与运动方向垂直时,这个力不做功 牛顿(N)  米(m)  焦耳(J);
  • 克服重力做的功适用:物体升高了 。 只取竖直升高的高度,与沿斜面或曲线经过的路程无关 牛顿(N)  米(m)  焦耳(J)

第2节功率主干中考高频

同样把一堆砖运上楼顶,人工搬运要几个小时,起重机几分钟就能完成,两者差在哪里?

人工起重机起重机人工
人工搬运和起重机把同样多的砖提到同样的高度,做的功相同;起重机用的时间短,做功快。右边的图线终点一样高,起重机的那条更陡 —— 图线的陡峭程度就是功率。
做功相同甲10 s乙20 s时间相同甲10 s乙10 s

比较做功的快慢

做功相同比时间,时间相同比做功

1 s每秒做的功

功率

功与做功所用时间之比

J/s焦每秒=W瓦kW千瓦

功率的单位

瓦特,

小轿车数十至数百千瓦电力机车数千千瓦远洋货轮一万千瓦以上

常见的功率

优秀运动员短时间运动约一千瓦

功率相同平路上坡

功率与速度

匀速运动时,

  • 功率的定义式适用: 与 要对应同一段过程 焦耳(J)  秒(s)  瓦特(W);
  • 功率与速度的关系适用:物体在力的方向上做匀速直线运动。由 与 推得 牛顿(N)  米每秒(m/s)  瓦特(W)

第3节动能和势能主干

同一个钢球从更高处滚下,为何能把木块撞得更远?

同一个钢球从斜槽上由静止滚下,撞击水平面上的木块。从更高处滚下,钢球到达水平面时的速度更大,把木块撞得更远。木块被撞出的距离显示钢球动能的大小:质量相同时,速度越大,动能越大。
流水水车转动

能量

物体能够对外做功,就说它具有能量

钉子被钉进木头

动能

物体由于运动而具有的能

1008080小型客车大型客车载货汽车

动能的大小

质量越大、速度越大,动能越大

重锤桩

重力势能

受到重力并处在一定高度时具有的能

质量小质量大更高处

重力势能的大小

质量越大、位置越高,重力势能越大

形变小形变大

弹性势能

发生弹性形变的物体具有的能

一些物体的动能

物体动能()
抛出去的篮球约
行走的牛约
从 高处落下的砖块约
跑百米的运动员约
飞行的步枪子弹约
行驶的小汽车约

子弹的质量远小于运动员,动能却比运动员大 —— 与质量相比,速度对动能的影响更大。

第4节机械能及其转化核心中考高频

小球从一侧由静止摆下,为何能摆到另一侧几乎同样的高度?

动能重力势能机械能
小球从 点由静止摆下:越往下,重力势能越小、动能越大,在最低点 速度最大;从 摆向 ,动能又转化为重力势能,到 点速度为零。不计空气阻力时机械能守恒, 点与 点等高;实际摆动时,小球每次摆起的高度都略低一些。
动能重力势能

机械能

动能、重力势能和弹性势能统称机械能

下降越转越快

动能和势能的转化

滚摆下降时,重力势能转化为动能

床面被压弯

动能和弹性势能

动能与弹性势能也可以相互转化

鼻尖摆回时不超过松手的高度

机械能守恒

只有动能和势能相互转化时,机械能守恒

风力发电水力发电

水能和风能

流水和风具有大量机械能,可用来发电

近地点远地点

人造地球卫星

近地点动能最大,远地点势能最大

机械能是否变化

过程动能重力势能机械能
自由下落的苹果增大减小不变
匀速下降的跳伞员不变减小减小
匀速上升的电梯不变增大增大
水平路面上加速的汽车增大不变增大

第一行不计空气阻力。机械能是动能与势能之和:先分别判断动能和势能怎样变化,再合起来判断;匀速运动时动能不变,机械能随重力势能变化。

常见题型

  1. 一、判断下列情形中力是否做功(填「做功」或「不做功」)。

    1. (1)用力推汽车,汽车没有动,推力(  )。
    2. (2)把书包从地上提起来,提力(  )。
    3. (3)提着书包沿水平路面行走,提力(  )。
    4. (4)踢出去的足球在草地上滚动,脚对足球(  )。
  2. 二、功的计算( 取 )。

    1. (1)在水平地面上,用 的力沿水平方向拉着重为 的小车前进 ,拉力做的功为 ______ ,重力做的功为 ______ 。
    2. (2)马拉着质量为 的车在水平路上前进 ,马的水平拉力做了 的功,马的水平拉力为 ______ 。
    3. (3)质量为 的同学从一楼走到三楼,每层楼高 ,他克服重力做的功为 ______ 。
  3. 三、功率的计算( 取 )。

    1. (1)起重机在 内将质量为 的大石头沿竖直方向匀速提升 ,拉力做的功为 ______ ,功率为 ______ 。
    2. (2)升降机的厢体连同货物的质量为 ,在 内从楼的 层上升到 层,每层楼高 ,升降机电动机的功率至少为 ______ 。
    3. (3)功率为 的拖拉机 做的功,如果由功率为 的耕牛去完成,需要 ______ 。
  4. 四、功率与速度。

    1. (1)汽车在平直公路上以 的速度匀速行驶,发动机的功率为 ,牵引力为 ______ 。
    2. (2)这辆汽车以同样的功率匀速行驶 ,发动机做的功为 ______ 。
    3. (3)汽车上坡时,司机通常换用低速挡,目的是(  )。
  5. 五、探究物体的动能跟哪些因素有关。如图,让钢球从斜槽上由静止滚下,撞击水平面上的木块。

    1. (1)实验通过木块被撞出的(  )来反映钢球动能的大小。
    2. (2)让同一个钢球从不同的高度滚下,探究的是动能与(  )的关系。
    3. (3)换用质量不同的钢球,应让它们从(  )高度滚下。
    4. (4)实验表明:质量相同时,速度越(  ),动能越大。
  6. 六、动能和势能的转化。如图,小球从光滑轨道上的 点由静止滚下,经过最低点 后滚上右侧的轨道。

    1. (1)从 到 ,小球的重力势能(  ),动能(  )。
    2. (2)小球在(  )点的速度最大。
    3. (3)小球在右侧轨道上最高能到达与(  )点等高的位置。
  7. 七、机械能的变化(填「增大」「减小」或「不变」)。

    1. (1)跳伞运动员在空中匀速下降时,动能(  ),重力势能(  ),机械能(  )。
    2. (2)人造地球卫星从远地点向近地点运行时,势能(  ),动能(  ),机械能(  )。
    3. (3)洒水车在平直街道上匀速行驶并洒水,它的动能(  )。

拓展提高

  1. 一、斜面上的功。如图,用 沿斜面向上的推力,把重 的木箱从斜面底端匀速推到顶端,斜面长 、高 。

    1.5 m5 m
    1. (1)推力做的功为 ______ 。
    2. (2)木箱克服重力做的功为 ______ 。
    3. (3)斜面对木箱的支持力做的功为 ______ 。
  2. 二、估测爬楼的功率( 取 )。

    1. (1)质量为 的同学在 内从一楼跑上四楼,每层楼高 ,他克服重力做的功为 ______ ,功率为 ______ 。
    2. (2)要测量自己爬楼的功率,需要测出自己的(  )、爬上的(  )和所用的(  )。
  3. 三、比较功率。

    1. (1)甲、乙两台机器的功率之比为 ,做相同的功所用的时间之比为 ______。
    2. (2)这两台机器在相同的时间内做的功之比为 ______。
    3. (3)甲、乙二人同时开始登山,甲先到达山顶,(  )(填「能」或「不能」)判定甲的功率大,理由是(  )。
  4. 四、- 图像。图中是甲、乙两台机器做的功 随时间 变化的图像。

    甲乙
    1. (1)甲的功率为 ______ ,乙的功率为 ______ 。
    2. (2)做 的功,乙比甲多用 ______ 。
    3. (3)在 内,甲比乙多做 ______ 的功。
  5. 五、汽车的功率。一辆汽车在平直公路上以 的速度匀速行驶 ,受到的阻力为 。

    1. (1)汽车的牵引力为 ______ 。
    2. (2)牵引力做的功为 ______ 。
    3. (3)发动机的功率为 ______ 。
  6. 六、蹦床运动员从最高点由静止下落,接触蹦床后把蹦床压到最低点(不计空气阻力)。

    1. (1)从最高点下落到刚接触蹦床,(  )能转化为(  )能。
    2. (2)运动员到达最低点时,速度为(  ),蹦床的弹性势能最(  )。
    3. (3)蹦床把运动员弹起时,蹦床的(  )能转化为运动员的机械能。
  7. 七、人造地球卫星。如图,卫星沿椭圆轨道绕地球运行, 为近地点, 为远地点。

    1. (1)卫星在(  )点速度最大,在(  )点重力势能最大。
    2. (2)卫星从 点向 点运行时,(  )能转化为(  )能。
    3. (3)卫星在大气层外运行,机械能(  )(填「守恒」或「不守恒」)。

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