宇宙中的地球

三年级下册 第三单元 地球、月球与太阳　把三个天体分清：太阳自己发光是恒星，月球绕地球转是卫星；再往外看，地球是太阳系八颗行星中的第三颗。　本单元从脚下的地球出发一路往外看：先看它的水，再看绕着它转的月球，然后是给它光和热的太阳，最后是同在太阳系里的其余行星。看完一圈再回到那句话 —— 只有一个地球。

第1课 地球是我们的家园　空气：可供呼吸，包围着整个地球。　液态水：海洋、河流与湖泊里都是液态的水。　适宜的温度：不太冷也不太热，水才能保持液态。　只有一个：三样都齐的，目前只知道地球。

第2课 水的星球　蓝色星球：地球表面大部分被海洋覆盖。　海水与淡水：绝大部分是咸的海水，淡水只占一小角。　淡水大半是冰：淡水里的大部分冻在冰川里。　能直接用的很少：河流、湖泊与地下水只是其中一小部分。

第3课 地球的卫星　卫星：绕着行星转的天体。　绕地球转：月球是地球唯一的天然卫星。　不发光：看到的是它反射的太阳光。　环形山：月面上的圆坑，边缘隆起。

第4课 我们来造「环形山」　撞击：多数环形山由陨石撞击形成。　模拟实验：让球落进沙盘，用相似的过程作解释。　球越大，坑越大：落下的高度相同，只改变球的大小。　落得越高，坑越深：球相同，只改变落下的高度。

第5课 发光发热的太阳　恒星：自己发光发热的天体，太阳是一颗恒星。　离我们最近的恒星：夜空里的星大多也是恒星，只是远得多。　太阳很大：直径约是地球的 109 倍。　不能直视：任何时候都不能用眼睛直接看太阳。

第6课 一天中影子的变化　影子的长短：早晚最长，正午最短。　影子的方向：早上朝西、正午朝北、傍晚朝东。　太阳的高度：太阳越高，影子越短。　日晷：古人用影子的方向来计时。

第7课 地球的「兄弟姐妹」　八颗行星：水、金、地、火、木、土、天王、海王。　按远近排：顺序说的是离太阳的远近。　地球排第三：前面是水星和金星。　个头不同：木星最大，却排在第五。

第8课 制作地球科普海报　定一个主题：一张海报只讲一件事。　有图有数据：一幅图加几个数字，比一段话有效。　写清出处：数据从哪里来要注明。　排好版面：标题大、图居中、文字少。

常见题型 判断。对的画 √，错的画 ×。　月球自己会发光。（　　）　太阳是一颗恒星。（　　）　地球是太阳系里离太阳最近的行星。（　　）　地球上大部分是海水，可以直接饮用的淡水很少。（　　）　环形山大多是陨石撞击形成的。（　　）

常见题型 填空。　地球、月球、太阳三者中，会自己发光的是（　　），绕着地球转的是（　　）。　八颗行星按离太阳由近到远排列，地球排在第（　　）位，个头最大的行星是（　　）。　一天中，正午的影子最（　　），影子的方向总与太阳的方向（　　）。　地球上适合生命存在，是因为有（　　）、液态水和适宜的（　　）。

常见题型 选择。把正确答案的序号填在括号里。　下列天体中，属于卫星的是（　　）。①太阳　②地球　③月球　早上太阳在东边，竹竿的影子朝（　　）。①东　②西　③南　造「环形山」的模拟实验中，要让坑更大更深，应当（　　）。①用更大的球从更高处落下　②用更小的球从更低处落下　③球与高度都不变　太阳看起来比夜空里的其他恒星大得多，是因为（　　）。①太阳最大　②太阳离地球最近　③太阳最热

常见题型 排一排。　水星、金星、地球、火星四颗行星中，离太阳最近的是（　　），最远的是（　　）。　木星、海王星、土星、天王星按离太阳由近到远排列：______

常见题型 看图回答。图中是一根竖杆在一天中的三条影子，上方为北。　正午的影子是（　　），它朝（　　）。　傍晚的影子是（　　），这时太阳在（　　）边。

常见题型 想一想。　为什么说「只有一个地球」？因为目前已知只有地球同时具备（　　）、（　　）和（　　）三个条件。　月亮夜里发亮，是因为它（　　）了太阳光。

拓展提高 看记录表回答。同一根竹竿一天中的影长：8 时 150 厘米，10 时 80 厘米，12 时 40 厘米，14 时 70 厘米，16 时 140 厘米。　影子最短的时刻是（　　）时，这时太阳的位置最（　　）。　16 时的影子比 8 时的（　　）（填「长」或「短」），朝（　　）边。　如果 18 时再量一次，影长会比 16 时的（　　）。

拓展提高 看图回答。图中三个天体按大小画出，A 最大且自己发光，C 绕着 B 转。　A 是（　　），B 是（　　），C 是（　　）。　三者中属于行星的是（　　）。

拓展提高 设计实验。用球落进沙盘来模拟环形山的形成。　要研究「坑的大小与球的大小有没有关系」，应该改变（　　），保持（　　）不变。①球的大小　②落下的高度　要研究「坑的深浅与落下的高度有没有关系」，应该改变（　　），保持（　　）不变。①球的大小　②落下的高度

拓展提高 算一算。把地球上的水看成 100 杯，海水约占 97 杯。　淡水约有（　　）杯。　淡水里冻在冰川中的部分，人类（　　）（填「能」或「不能」）直接取用。　由此可见，可以直接利用的淡水（　　）。①很多　②很少

拓展提高 找错。下面的行星顺序有两颗排错了位置：水星、金星、火星、地球、木星、土星、天王星、海王星。　排错的两颗是（　　）和（　　）。

拓展提高 想一想。　太阳与月亮在天空中看起来差不多大，实际上太阳比月亮大得多，这是因为太阳离地球（　　）（填「远」或「近」）得多。　月球上没有空气，也没有液态水，所以月球（　　）（填「适合」或「不适合」）生命生存。　夜空里许多看上去很小的星，其实比太阳大得多，它们看上去小是因为（　　）。

六年级上册 第三单元 地球的运动　从现象到成因：自转带来昼夜交替与东边先天亮，公转加上地轴倾斜带来正午影长与四季的变化。　本单元用地球模型一步步排除错误的解释：昼夜交替有好几种说法都讲得通，要靠更多证据才定得下来。确认自转之后再加上公转与地轴倾斜，四季的成因才完整。

第1课 利用地球模型来研究　模型：用地球仪代替地球，把关系摆出来看。　用光源模拟太阳：灯照亮的半边是白天，背光的半边是黑夜。　明暗分界线：转动地球仪，分界线就在球面上移动。　模型的限度：只反映所研究的那部分，不是真实的复制。

第2课 昼夜交替的解释　假说一：地球不动，太阳绕着地球转。　假说二：太阳不动，地球绕着太阳转、不自转。　假说三：太阳不动，地球自转。　假说四：地球绕太阳转，同时自转。

第3课 地球如何自转　自转：地球绕着地轴旋转。　自西向东：从北极上空看，逆时针转。　周期约 24 小时：转一周形成一次昼夜交替。　方向相反：太阳东升西落，地球转的方向与之相反。

第4课 哪里先迎来黎明　东边先：偏东的地方先转到向阳的一侧。　时差：北京比乌鲁木齐早约两小时天亮。　经度：东西方向的位置，用经度表示。　依次天亮：由东往西，一处接一处迎来黎明。

第5课 影长的四季变化　正午影长：夏至最短，冬至最长。　正午太阳高度：夏季高，冬季低。　圭表：古人用它测正午影长，定出节气。　怎样测：同一根杆、同一地点、每天正午量一次。

第6课 地球的公转　公转：地球绕着太阳运行。　周期约一年：转一周 365 天多一点。　地轴倾斜：地轴与公转轨道面不垂直。　倾斜方向不变：公转一圈，地轴始终指向同一方向。

第7课 四季变化　直射与斜射：太阳高时阳光集中，地面得到的热多。　昼长夜短：夏季白昼长，冬季白昼短。　南北相反：北半球夏季时，南半球正是冬季。　不是远近：地球离太阳的远近变化很小。

常见题型 判断。对的画 √，错的画 ×。　地球自转的方向是自东向西。（　　）　地球自转一周约 24 小时，公转一周约一年。（　　）　四季的形成是因为地球离太阳时近时远。（　　）　地球公转时，地轴倾斜的方向始终不变。（　　）　北半球是夏季时，南半球是冬季。（　　）

常见题型 填空。　地球绕（　　）旋转叫自转，绕（　　）运行叫公转。　昼夜交替是地球（　　）造成的；四季变化是地轴倾斜加上地球（　　）造成的。　地球自西向东转，所以（　　）边的地方先迎来黎明。　同一根杆子的正午影长，夏季最（　　），冬季最（　　）。

常见题型 选择。把正确答案的序号填在括号里。　北京与乌鲁木齐，先迎来黎明的是（　　）。①北京　②乌鲁木齐　③同时　正午太阳高度最高、影子最短的一天大约在（　　）。①夏至　②冬至　③春分　下列现象中，由地球公转造成的是（　　）。①昼夜交替　②东边先天亮　③四季变化　用地球仪和手电筒模拟昼夜交替时，手电筒模拟的是（　　）。①地球　②太阳　③月球

常见题型 看图回答。图中是从北极上空看到的地球，阳光从右边照来，地球逆时针转，A、B、C、D 是地面上的四个地点。　正处在正午的是（　　）。　即将迎来黎明的是（　　）。　正处在黑夜的是（　　）。　即将进入黑夜的是（　　）。

常见题型 看图回答。图中是地球公转轨道上的两个位置，地轴的倾斜方向已画出。　地球在（　　）位置时，北半球是夏季，这时南半球是（　　）季。　地球从①运行到②，用时约（　　）。①一天　②半年　③一年

常见题型 看记录表回答。某地一年中正午的影长：3 月 21 日 100 厘米，6 月 21 日 40 厘米，9 月 23 日 100 厘米，12 月 22 日 180 厘米。　正午太阳高度最高的一天是（　　）。　影长相同的两天是（　　）与（　　）。　12 月 22 日的影子最长，说明这天正午太阳的高度最（　　）。

拓展提高 辨析假说。下面四种假说都能解释昼夜交替：①地球不动，太阳绕地球转；②地球绕太阳转、不自转；③地球自转；④地球绕太阳转，同时自转。　只凭「有昼夜交替」这一现象，（　　）（填「能」或「不能」）分辨出哪一种正确。　昼夜交替一次是 24 小时，而地球绕太阳一周需要一年，据此可以排除假说（　　）。　现在公认的是假说（　　）。

拓展提高 算一算。地球自转一周转过 360°，用时 24 小时。　地球每小时转过（　　）°。　北京在乌鲁木齐以东约 30°，北京比乌鲁木齐早约（　　）小时迎来黎明。　地球上东西相隔 180° 的两地，时刻相差约（　　）小时。

拓展提高 看图回答。图中两束同样宽的阳光，一束直射地面，一束斜射地面。　直射时照亮的面积（　　），斜射时照亮的面积（　　）（填「大」或「小」）。　同样大的一块地面，得到的热量在（　　）（填「直射」或「斜射」）时更多。　夏季正午太阳高，阳光接近（　　）（填「直射」或「斜射」），所以天气热。

拓展提高 南北半球。澳大利亚位于南半球。　北京放暑假的 7 月，澳大利亚正处于（　　）季。　澳大利亚最热的月份大约在（　　）月。①1　②7　如果四季真是由地球离太阳的远近造成的，南北半球的季节应当（　　）（填「相同」或「相反」）。

拓展提高 影子与方向。　一根杆子的正午影子一年中始终朝北，且夏至最短，这根杆子在（　　）半球。　如果某地夏至正午杆子几乎没有影子，说明这天正午太阳正好在（　　）。　北半球某地，正午影子比夏至长、比冬至短的日子大约在（　　）。①春分或秋分　②夏至　③冬至

拓展提高 设计模型。用地球仪与手电筒做模拟实验，手电筒固定不动。　要模拟一天，地球仪应绕地轴转（　　）圈。　地球仪上北京先亮还是乌鲁木齐先亮，取决于地球仪转动的（　　）。　要模拟四季，还要让地球仪绕手电筒转一圈，且转动时地轴的（　　）保持不变。

拓展提高 整理地球的两种运动。　自转：绕（　　）转，周期约（　　），带来（　　）。　公转：绕（　　）转，周期约（　　），带来（　　）。

六年级下册 第三单元 太阳系与宇宙　视野扩到太阳系之外：太阳系的成员与日食的成因，星座只是视觉图案，银河系以光年计，人类靠望远镜与航天器一步步看清它。　本单元由近及远：先把太阳系这一家人认全，再看八颗行星的排列；然后是日食这种三球一线的现象、星座与夏季星空；最后越出太阳系看银河系，落到人类怎样探索它。

第1课 太阳系大家庭　太阳系：太阳与绕它运行的天体组成的系统。　太阳是中心：太阳系里绝大部分物质集中在太阳上。　卫星：绕行星转，地球一颗，木星有几十颗。　小行星与彗星：小行星带在火星木星之间，彗星轨道很长。

第2课 八颗行星　按离太阳远近排：水、金、地、火、木、土、天王、海王。　个头差别很大：木星的直径约是地球的 11 倍。　两类行星：前四颗小而坚实，后四颗大而以气体为主。　矮行星：冥王星 2006 年起不再算作行星。

第3课 日食　三球一线：月球走到太阳与地球之间，三者近乎一线。　挡住的是月球：从地球看，月球把太阳遮住一部分或全部。　影子落在地球上：只有影子里的那一小块地方看得到。　为什么不常有：月球轨道与地球轨道有约 5° 的夹角。

第4课 认识星座　星座：把天空中方位相近的星连成的图形。　只是方向相近：从地球看去它们在同一片天区。　距离差得很远：同一星座里的星，远近常相差许多倍。　怎样找：先找亮星，再按图案连线。

第5课 夏季星空　北斗七星：七颗星连成一把勺子。　北极星：勺口两星连线延长约五倍处，几乎不动。　夏季大三角：织女星、牛郎星、天津四三颗亮星。　先亮后暗：先认亮星，再以它为起点找周围的星。

第6课 浩瀚的宇宙　银河系：太阳系所在的星系，包含上千亿颗恒星。　光年：光在一年里走过的距离，是距离单位。　太阳系的位置：在银河系的一条旋臂上，只是极小的一点。　河外星系：银河系之外还有数不清的星系。

第7课 探索宇宙　光学望远镜：镜面越大，收集到的光越多。　射电望远镜：接收天体发出的无线电波。　探测器与飞船：把仪器和人送到太空中实地考察。　中国的探索：神舟载人飞船、嫦娥探月、天宫空间站。

常见题型 判断。对的画 √，错的画 ×。　太阳系里绝大部分的物质集中在太阳上。（　　）　日食是地球的影子挡住了太阳。（　　）　同一星座里的星彼此靠得很近。（　　）　光年是时间单位。（　　）　北极星并不是夜空中最亮的星。（　　）

常见题型 填空。　太阳系的成员有太阳、八颗行星及其卫星，还有（　　）、小行星和（　　）。　日食发生时，（　　）运行到太阳与地球之间，三者几乎在一条直线上。　沿北斗七星勺口两星的连线延长约（　　）倍，可以找到（　　）。　太阳系所在的星系是（　　），光在一年里走过的距离叫（　　）。

常见题型 选择。把正确答案的序号填在括号里。　八颗行星中体积最大的是（　　）。①地球　②木星　③土星　日食时，被挡住的是（　　）。①太阳　②月球　③地球　夏季大三角由织女星、牛郎星和（　　）组成。①北极星　②天津四　③天狼星　冥王星现在归为（　　）。①行星　②矮行星　③卫星

常见题型 看图回答。图中太阳在左、地球在右，①②③④ 是月球绕地球运行的四个位置。　日食可能发生在月球位于（　　）位置时。　月食可能发生在月球位于（　　）位置时。

常见题型 看图回答。图中是北斗七星，字母标出了其中几颗星与两个位置。　勺口的两颗星是图中的（　　）和（　　）。　沿这两颗星的连线延长约五倍，北极星在（　　）处。

常见题型 排一排。　把「太阳系、银河系、地球与月球、宇宙」按从小到大排列：______　八颗行星中离太阳最远的是（　　），离太阳最近的是（　　）。

拓展提高 算一算。光的速度约为每秒 30 万千米。　光从太阳到地球约需 8 分钟，太阳到地球的距离约为（　　）万千米。　离太阳最近的恒星比邻星距离约 4.2 光年，它发出的光要走（　　）年才到地球。　我们今晚看到的比邻星，看到的是它（　　）年前发出的光。

拓展提高 日食为什么不常有。　月球绕地球一周约一个月，如果月球轨道与地球轨道在同一个平面上，日食大约（　　）就会发生一次。　实际上两条轨道有约 5° 的夹角，三者很少正好排成一线，所以日食（　　）（填「常常」或「很少」）发生。　发生日食时，只有处在月球（　　）里的地区才能看到。

拓展提高 星座。　同一星座里的两颗星看上去挨得很近，实际距离（　　）（填「一定」或「不一定」）很近。　如果从另一颗遥远的恒星上看，这个星座的图案（　　）（填「会」或「不会」）变化。　星座是人们为了（　　）而把星连成的图案。①认星和辨别方向　②研究星的温度

拓展提高 看图回答。图中三颗行星绕太阳运行。　公转一周用时最长的是（　　）。　离太阳越远，公转一周的时间越（　　）。　三颗行星中，最像地球所在位置的是（　　）。①A　②B　③C

拓展提高 探索宇宙。　口径越大的望远镜，收集到的光越（　　）。　我国「嫦娥」系列探测器探测的天体是（　　）。　在轨道上运行、可供航天员长期工作的航天器叫（　　）。

拓展提高 改错。下面每句话各有一处错误，把正确的写在括号里。　太阳系的中心是地球。（　　）　夏季大三角中最亮的一颗是北极星。（　　）　光年是计量时间的单位。（　　）