磁

三年级下册 第一单元 磁极与指南针　把磁力落到方向上：能自由转动的磁铁静止后指南北，两端是磁力最强的磁极、同名相斥异名相吸；磁化一根钢针，就做成了自己的指南针。　本单元给出三条辨别方向的路子：看太阳、看自然物、用磁铁。前两条要靠天时地利，第三条随时可用 —— 于是后半个单元一路做到自己的指南针，并用它去寻宝。

第1课 根据太阳辨别方向　东西南北：面朝北站着，右手边是东。　东升西落：太阳早上在东边，傍晚在西边。　正午的影子：正午太阳在南，影子指向北。　要看时刻：用太阳定方向，先知道是几时。

第2课 利用自然物辨别方向　看树冠：朝南的一侧枝叶通常更茂密。　看年轮：树桩上年轮较宽的一侧朝南。　找北极星：夜里北极星所在的方向是北。　只能作参考：受遮挡影响大，几种一起用。

第3课 利用磁铁辨别方向　指南北：转动几圈后，总停在南北方向。　线吊起来：用线吊住中间，磁铁转得自由。　浮在水面：搁在泡沫片上浮着，也转得动。　桌面上不行：摩擦挡住了它，停向是随意的。

第4课 磁极与方向　磁极：磁铁两端磁力最强的地方。　北极与南极：指北的是北极，指南的是南极。　同极相斥：同名磁极靠近，互相排斥。　异极相吸：异名磁极靠近，互相吸引。

第5课 制作小磁针　磁化：摩擦之后，钢针带上了磁性。　同一方向：从针尾抹到针尖，抬起再来。　来回蹭没有用：一来一回，两次效果互相抵消。　试一试：能吸起回形针，就磁化好了。

第6课 设计指南针　要转得自由：磁针转动不能受到阻碍。　水浮式：磁针搁在泡沫片上浮于水面。　支撑式：用一根尖头顶住磁针的中心。　标上方位：底盘画好东南西北才读得出。

第7课 制作指南针　三步做成：磁化钢针、架起来、配方位盘。　红端指北：通行的做法是红端指北。　校对：与现成的指南针比，方向一致。　远离铁器：旁边有铁，磁针会被带偏。

第8课 用指南针「寻宝」　先放平：放平，磁针才转得动。　对准方位：盘上的北对准磁针的指北端。　读出方向：从盘上读出要去的那个方向。　八个方位：四个方向之间还有东北、西南。

常见题型 判断。对的画 √，错的画 ×。　太阳一整天都在正南方向。（　　）　正午时，竖杆的影子指向北。（　　）　能自由转动的磁铁，静止后总是一端指南、一端指北。（　　）　磁铁中间的磁力最强。（　　）　同名磁极靠近会互相吸引。（　　）

常见题型 填空。　面朝北站着，右手边是（　　），左手边是（　　）。　磁铁两端磁力最强的地方叫（　　）。　指北的一端是（　　）极，指南的一端是（　　）极。　用磁铁沿（　　）方向摩擦钢针，钢针就带上了磁性。

常见题型 选一选。把正确答案的序号填在括号里。　阴天的夜里要找北，可以看（　　）。①北极星　②月亮　③路灯　把条形磁铁放在桌面上，它（　　）指南北。①能　②不能　两块磁铁的 N 极靠近，会（　　）。①互相吸引　②互相排斥　自制指南针指得不准，应当先（　　）。①重新磁化钢针　②挪开旁边的铁器

常见题型 看图回答。图中两块磁铁按四种方式靠近。　互相吸引的是（　　）（填序号）。　互相排斥的是（　　）（填序号）。　判断时只要看两端是不是（　　）名磁极。

常见题型 看图回答。一根竖杆在正午时的影子画在图上。　影子指向（　　）方。　这时太阳在（　　）方。　图中的甲点在竖杆的（　　）方。

常见题型 想一想。　把磁针放在泡沫片上浮于水面，是为了让它转得（　　）。　用指南针前必须先把它（　　）放好。

拓展提高 画一画。图中的指南针已经放平，方位盘的北在上方。请把磁针指北的那一端涂上记号。　

拓展提高 找错。小明说：「我把磁铁在钢针上来回蹭了三十次，这样磁化得更快。」　他说得（　　）（填「对」或「不对」）。　因为来一次去一次，磁化的方向正好（　　），前一次的效果被抵掉了。　正确的做法是沿（　　）方向摩擦，抬起来再回到起点重来。

拓展提高 看图回答。图是一张寻宝路线：从起点向北走 6 步，再向东走 4 步。　宝物在起点的（　　）方向（填「东北」或「西北」）。　使用指南针的第一步是（　　）。①放平　②直接读方向　如果方位盘的北没有对准磁针的指北端，读出的方向（　　）（填「准」或「不准」）。

拓展提高 想一想。一根磁针的一端被涂成红色。　静止后红端指向（　　）方。　红端是这根磁针的（　　）极。　如果把另一块磁铁的 N 极靠近红端，两者会（　　）。①吸引　②排斥

拓展提高 判断。对的画 √，错的画 ×。　树冠茂密的一侧一定朝南，和指南针一样可靠。（　　）　把回形针撒在条形磁铁上，两端聚得最多。（　　）　磁针停下来的方向与旁边有没有铁器无关。（　　）

拓展提高 排一排。下面是做一只指南针的四个步骤，按先后顺序排一排。①架在支架上或浮在水面　②用磁铁沿同一方向摩擦钢针　③与现成的指南针校对　④配上画好方位的底盘　顺序是：______