生物
按知识专题整理概念与结构图示，每个专题自初中贯通至高中，教材实验随章附列，依据现行教材编校。
生物体的结构层次
- 细胞的结构与功能显微镜下的植物细胞与动物细胞、细胞的生活，直至组成细胞的分子、细胞膜与细胞器、细胞核，以及物质的输入与输出。
- 从细胞到生物体细胞分裂产生新细胞、动物体与植物体的结构层次、单细胞生物，直至细胞的增殖、分化、衰老与死亡。
生物的多样性
- 植物与动物的类群藻类、苔藓植物、蕨类植物与种子植物，无脊椎动物与脊椎动物的主要类群及其特征。
- 微生物微生物的分布，细菌、真菌与病毒的结构、生活及其与人类的关系，直至微生物的培养技术与发酵工程。
- 生物的分类与多样性保护生物分类的方法与从种到界的分类等级，进化与生物多样性的关系，生物多样性的保护与人与自然和谐共生。
生物与环境
- 生态系统认识生物及其特征，生物与环境的相互作用、生态系统的结构和功能与生物圈，直至种群的数量变化、群落的结构与演替、生态系统的能量流动、物质循环与稳定性。
- 人与环境人类活动对生态环境的影响与生态安全的维护，直至生物多样性的保护与生态工程。
植物的生活
- 植物的生长与调节种子的萌发、植株的生长、开花和结果，直至生长素与其他植物激素、植物生长调节剂及环境因素对植物生命活动的调节。
- 光合作用与呼吸作用植物对水的利用与散失、光合作用与呼吸作用及植物在自然界中的作用，直至酶、ATP、细胞呼吸的原理与光合作用的能量转化。
人体生理与健康
- 人体的营养、呼吸、循环与排泄食物中的营养物质、消化和吸收，呼吸道与肺内的气体交换，血液、血管与心脏，尿的形成和排出。
- 人体生命活动的调节人体对外界环境的感知、神经调节与激素调节，直至内环境的稳态、神经冲动的产生和传导、体液调节及其与神经调节的关系。
- 免疫与健康传染病及其预防、免疫与免疫规划、用药与急救、健康的生活方式，直至免疫系统的组成、特异性免疫、免疫失调与免疫学的应用。
遗传与进化
- 生殖与发育人的生殖与青春期的发育，植物与动物的无性生殖和有性生殖。
- 遗传与变异基因与性状、基因在亲子代间的传递、显性和隐性、性别决定与变异，直至孟德尔定律、减数分裂与伴性遗传、DNA 的结构复制与基因的表达、基因突变与染色体变异。
- 生物的进化生命的起源、生物进化的历程与原因、人类的起源，直至共同祖先的证据、自然选择与适应的形成、种群基因组成的变化与物种的形成、协同进化。
生物技术与工程
- 细胞工程与基因工程植物与动物细胞工程、胚胎工程，重组 DNA 技术、基因工程的操作程序与应用、蛋白质工程，以及转基因、克隆与生物武器涉及的安全性与伦理问题。
先把生物错题记下来
错题本已可使用：拍照录入，按遗忘曲线安排复习，错的一道道变成会的。