函数
正比例与反比例关系、一次函数、二次函数与反比例函数,直至高中的函数概念、指数对数幂函数、数列与导数。
正比例和反比例
六年级这一知识点只收「比例」一章中属于函数的一节,其余各节归属其他专题。
两种相关联的量,一种变化时另一种怎样变化?
第2节正比例和反比例核心重点
路程一定时,速度与时间成什么比例?
相关联的量
一种量变化,另一种量随着变化
正比例
比值一定,两种量成正比例
正比例的图像
是一条经过原点的直线
反比例
乘积一定,两种量成反比例
反比例的图像
是一条曲线,不经过原点
判断方法
写出关系式,看比值一定还是积一定
常见题型
一、判断下面每题中的两种量成什么比例,填「正比例」「反比例」或「不成比例」。
- (1)单价一定,总价和数量。( )
- (2)路程一定,速度和时间。( )
- (3)长方形的周长一定,长和宽。( )
- (4)正方形的边长和周长。( )
- (5)小明的年龄和身高。( )
- (6)三角形的面积一定,底和高。( )
二、一辆汽车行驶的时间与路程如下: 小时 千米, 小时 千米, 小时 千米。
- (1)路程与时间的比值是( ),它表示汽车的( )。
- (2)路程和时间成( )比例。
- (3)行驶 小时,路程是( )千米。
三、看图填空。图表示练习本的数量与总价的关系。
- (1)买 本要( )元。
- (2) 元可以买( )本。
- (3)总价和数量成( )比例。
四、修一条路,每天修的米数与所需天数如下:每天 米需 天,每天 米需 天,每天 米需 天。
- (1)每天修的米数与天数的积是( ),它表示( )。
- (2)每天修的米数和所需天数成( )比例。
- (3)每天修 米,需要( )天。
五、用比例知识解决问题。
- (1)买 千克苹果用 元,照这样计算,买 千克要( )元。
- (2)一批零件,每天做 个, 天做完;如果每天做 个,( )天做完。
六、判断。对的画 √,错的画 ×。
- (1)圆的面积和半径成正比例。( )
- (2) 中, 和 成正比例。( )
- (3) 中, 和 成反比例。( )
- (4)正比例的图像是一条经过原点的直线。( )
拓展提高
一、想一想,填一填。
- (1) 和 成正比例,当 时 ;当 时, ______。
- (2) 和 成反比例,当 时 ;当 时, ______。
二、判断两种量成什么比例。
- (1)(、 均不为 ), 和 成( )比例。
- (2), 和 成( )比例。
三、看图填空。图中两条直线分别表示甲、乙两车行驶的时间与路程。
- (1)甲车每小时行( )千米,乙车每小时行( )千米。
- (2)行驶 小时,甲车比乙车多行( )千米。
四、用比例知识解决问题。
- (1)一台织布机 小时织布 米,照这样计算,织布 米需要( )小时。
- (2)给教室铺地砖,用边长 米的方砖需要 块;改用边长 米的方砖,需要( )块。
五、圆柱的体积、底面积与高。
- (1)底面积一定,圆柱的体积和高成( )比例;体积一定,底面积和高成( )比例。
正比例和反比例
六年级这一知识点只收「比例」一章中属于函数的一节,其余各节归属其他专题。
两种相关联的量,一种变化时另一种怎样变化?
第2节正比例和反比例核心重点
路程一定时,速度与时间成什么比例?
相关联的量
一种量变化,另一种量随着变化
正比例
比值一定,两种量成正比例
正比例的图像
是一条经过原点的直线
反比例
乘积一定,两种量成反比例
反比例的图像
是一条曲线,不经过原点
判断方法
写出关系式,看比值一定还是积一定
常见题型
一、判断下面每题中的两种量成什么比例,填「正比例」「反比例」或「不成比例」。
- (1)单价一定,总价和数量。( )
- (2)路程一定,速度和时间。( )
- (3)长方形的周长一定,长和宽。( )
- (4)正方形的边长和周长。( )
- (5)小明的年龄和身高。( )
- (6)三角形的面积一定,底和高。( )
二、一辆汽车行驶的时间与路程如下: 小时 千米, 小时 千米, 小时 千米。
- (1)路程与时间的比值是( ),它表示汽车的( )。
- (2)路程和时间成( )比例。
- (3)行驶 小时,路程是( )千米。
三、看图填空。图表示练习本的数量与总价的关系。
- (1)买 本要( )元。
- (2) 元可以买( )本。
- (3)总价和数量成( )比例。
四、修一条路,每天修的米数与所需天数如下:每天 米需 天,每天 米需 天,每天 米需 天。
- (1)每天修的米数与天数的积是( ),它表示( )。
- (2)每天修的米数和所需天数成( )比例。
- (3)每天修 米,需要( )天。
五、用比例知识解决问题。
- (1)买 千克苹果用 元,照这样计算,买 千克要( )元。
- (2)一批零件,每天做 个, 天做完;如果每天做 个,( )天做完。
六、判断。对的画 √,错的画 ×。
- (1)圆的面积和半径成正比例。( )
- (2) 中, 和 成正比例。( )
- (3) 中, 和 成反比例。( )
- (4)正比例的图像是一条经过原点的直线。( )
拓展提高
一、想一想,填一填。
- (1) 和 成正比例,当 时 ;当 时, ______。
- (2) 和 成反比例,当 时 ;当 时, ______。
二、判断两种量成什么比例。
- (1)(、 均不为 ), 和 成( )比例。
- (2), 和 成( )比例。
三、看图填空。图中两条直线分别表示甲、乙两车行驶的时间与路程。
- (1)甲车每小时行( )千米,乙车每小时行( )千米。
- (2)行驶 小时,甲车比乙车多行( )千米。
四、用比例知识解决问题。
- (1)一台织布机 小时织布 米,照这样计算,织布 米需要( )小时。
- (2)给教室铺地砖,用边长 米的方砖需要 块;改用边长 米的方砖,需要( )块。
五、圆柱的体积、底面积与高。
- (1)底面积一定,圆柱的体积和高成( )比例;体积一定,底面积和高成( )比例。
八年级下册 第二十二章 变量与函数 引入变量与函数:一个量随另一个量的确定而唯一确定,可用解析式、列表与图象表示。 此前研究的都是一个一个的数,这一章开始研究两个量之间的对应。给定一个自变量的值,因变量就有唯一确定的值 —— 这就是函数。把这种对应画到坐标系里,就成了图象,代数与几何由此接上。
22.1 变量与函数 变量与常量:变化的量是变量,不变的量是常量。 函数:每个 x 都有唯一的 y 与之对应。 不是函数的对应:一个 x 对应两个 y,就不是函数。 自变量的取值范围:使式子有意义,并符合实际意义。 函数值:x 取定一个值时,y 对应的值。
22.2 函数的图象 函数的图象:以 (x,y) 为坐标的点组成的图形。 列表:取几个 x,算出对应的 y。 描点、连线:描出各点,用平滑曲线顺次连接。 三种表示方法:解析式法、列表法与图象法。 从图象读信息:图象上升,y 随 x 增大而增大。
常见题型 指出下列问题中的变量与常量。 汽车以每时 $60$ 千米的速度行驶,路程 $s$ 与时间 $t$:变量是( ),常量是( )。 圆的面积 $S$ 与半径 $r$ 满足 $S=\pi r^2$:变量是( ),常量是( )。
常见题型 判断 $y$ 是不是 $x$ 的函数。是的画 √,不是的画 ×。 $y=3x-1$( ) $y^2=x$( ) $y=|x|$( ) $|y|=x$( )
常见题型 求下列函数中自变量 $x$ 的取值范围。 $y=2x+5$:______ $y=\frac{3}{x-2}$:______ $y=\sqrt{x+4}$:______ $y=\frac{\sqrt{x-1}}{x-3}$:______
常见题型 求函数值与对应的自变量。 函数 $y=2x-3$,当 $x=4$ 时,$y=$ ______;当 $y=7$ 时,$x=$ ______。 函数 $y=\frac{12}{x}$,当 $x=-3$ 时,$y=$ ______。
常见题型 写出函数解析式,并写出自变量的取值范围。 用 $20$ 米长的篱笆围成长方形,一边长 $x$ 米,面积为 $S$ 平方米:______。 每支笔 $3$ 元,买 $n$ 支笔共花 $y$ 元:______。
常见题型 看图填空。小明从家出发骑车去图书馆,途中休息了一会儿,他离家的距离 $s$(千米)与时间 $t$(分)的关系如图所示。 图书馆离家( )千米,路上一共用了( )分。 中途休息了( )分,休息前平均每分骑行( )千米。 休息后比休息前骑得( )。(填「快」或「慢」)
常见题型 画函数 $y=\frac{6}{x}$($x>0$)的图象时,先列表。 $x=1$ 时 $y=$ ______,$x=2$ 时 $y=$ ______,$x=3$ 时 $y=$ ______,$x=6$ 时 $y=$ ______。
拓展提高 等腰三角形的周长为 $20$ 厘米,底边长为 $y$ 厘米,腰长为 $x$ 厘米。 $y$ 与 $x$ 的函数解析式是 ______。 自变量 $x$ 的取值范围是 ______。
拓展提高 看图填空。某日气温 $T$(${}^{\circ}\mathrm{C}$)随时间 $t$(时)变化的图象如图所示。 这一天的最高气温是( )${}^{\circ}\mathrm{C}$,出现在( )时。 这一天的最低气温是( )${}^{\circ}\mathrm{C}$,一天的温差是( )${}^{\circ}\mathrm{C}$。 气温上升的时段是从( )时到( )时。
拓展提高 看图选一选,填序号。 四个图象中,表示 $y$ 是 $x$ 的函数的有( )。 不是函数图象的那两个,存在竖直的直线与它有( )个交点。
拓展提高 写出函数解析式。 水池中有水 $50$ 立方米,每时放出 $5$ 立方米,剩余水量 $Q$(立方米)与放水时间 $t$(时):______,$t$ 的取值范围是 ______。 面积为 $24$ 的长方形,一边长 $y$ 与相邻一边长 $x$:______。
拓展提高 由函数值求自变量与参数。 对于函数 $y=x^2-2x$,当 $x=-1$ 时,$y=$ ______;当 $y=0$ 时,$x=$ ______。 若函数 $y=\frac{x+a}{x-1}$ 在 $x=2$ 时的函数值为 $5$,则 $a=$ ______。
拓展提高 弹簧的长度 $y$(厘米)随所挂物体的质量 $x$(千克)变化:$x=0$ 时 $y=12$,$x=1$ 时 $y=12.5$,$x=2$ 时 $y=13$(在弹性限度内)。 $y$ 与 $x$ 的函数解析式是 ______。 挂 $5$ 千克的物体时,弹簧长 ______ 厘米。 弹簧长 $16$ 厘米时,所挂物体是 ______ 千克。
八年级下册 第二十三章 一次函数 第一种具体的函数:正比例函数与一次函数的图象是直线,并与方程、不等式相联系。 一次函数是初中研究的第一类具体函数。它的图象是一条直线,k 决定倾斜的方向与陡缓,b 决定与纵轴的交点。把方程与不等式放到这条直线上看,交点就是方程的解,直线在某一侧就是不等式的解集。
23.1 正比例函数 正比例函数:形如 y=kx(k≠ 0)的函数。 图象过原点:x=0 时 y=0,图象是过原点的直线。 两点画图:描出 (0,0) 与 (1,k),过两点画直线。 k 的符号:k>0 过一、三象限,k<0 过二、四象限。 |k| 与陡缓:|k| 越大,直线越陡。
23.2 一次函数 一次函数:形如 y=kx+b(k≠ 0)的函数。 由正比例函数平移:y=kx 上下平移 |b| 个单位得到。 b 的意义:直线与 y 轴交于点 (0,b)。 增减性:k>0 时上升,k<0 时下降。 经过的象限:k、b 的符号决定经过哪些象限。 待定系数法:代入两点,解方程组求 k、b。
23.3 一次函数与方程、不等式 与一元一次方程:kx+b=0 的解是直线与 x 轴交点的横坐标。 与一元一次不等式:kx+b>0 对应直线在 x 轴上方的部分。 与二元一次方程组:两直线交点的坐标是方程组的解。 比较两个函数值:以交点为界,两侧的大小关系相反。
常见题型 一次函数与正比例函数的识别。 下列函数中,是一次函数的有( ),其中是正比例函数的有( )。① $y=-3x$ ② $y=2x+1$ ③ $y=\frac{2}{x}$ ④ $y=x^2+1$ ⑤ $y=\frac{x}{2}$ 若 $y=(m-2)x+m^2-4$ 是正比例函数,则 $m=$ ______。 若 $y=(k+1)x^{|k|}+3$ 是一次函数,则 $k=$ ______。
常见题型 填空(正比例函数)。 正比例函数 $y=-2x$ 的图象经过第( )象限,$y$ 随 $x$ 的增大而( )。 正比例函数 $y=kx$ 的图象经过点 $(2,6)$,则 $k=$ ______。 若 $y=(m-1)x$ 中 $y$ 随 $x$ 的增大而增大,则 $m$ 的取值范围是 ______。
常见题型 填空(一次函数)。 直线 $y=3x-2$ 与 $y$ 轴的交点是 ______,与 $x$ 轴的交点是 ______。 把直线 $y=-2x$ 向上平移 $3$ 个单位,得到直线 ______。 一次函数 $y=-x+2$ 的图象不经过第( )象限。
常见题型 用待定系数法求一次函数的解析式。 图象经过点 $(1,3)$ 和 $(-1,-1)$:______。 图象经过点 $(0,4)$,且与直线 $y=2x$ 平行:______。 图象与 $x$ 轴交于点 $(2,0)$,与 $y$ 轴交于点 $(0,-6)$:______。
常见题型 看图判断 $k$、$b$ 的符号,在括号里填「$>$」或「$<$」。直线的解析式都是 $y=kx+b$。 直线 ①:$k$( )$0$,$b$( )$0$。 直线 ②:$k$( )$0$,$b$( )$0$。 直线 ③:$k$( )$0$,$b$( )$0$。
常见题型 看图填空。直线 $y=kx+b$ 如图所示。 方程 $kx+b=0$ 的解是 ______。 不等式 $kx+b>0$ 的解集是 ______。 $k=$ ______,$b=$ ______;当 $x=2$ 时,$y=$ ______。
常见题型 某种通话套餐:每月基本费 $20$ 元,另按每分 $0.1$ 元收取通话费。 月费用 $y$(元)与通话时间 $x$(分)的函数解析式是 ______。 某月通话 $150$ 分,月费用是 ______ 元。 某月费用 $56$ 元,这个月通话了 ______ 分。
拓展提高 看图填空。直线 $l_1$:$y=x+1$ 与直线 $l_2$:$y=-2x+4$ 相交于点 $P$。 方程组 $\begin{cases}y=x+1\\y=-2x+4\end{cases}$ 的解是 ______。 当 $x$ ______ 时,$x+1>-2x+4$。 两条直线与 $x$ 轴围成的三角形的面积是 ______。
拓展提高 由 $k$、$b$ 的符号确定图象的位置。 若 $kb<0$,且 $y$ 随 $x$ 的增大而减小,则直线 $y=kx+b$ 经过第( )象限。 若一次函数 $y=(2m-1)x+m-3$ 的图象不经过第二象限,则 $m$ 的取值范围是 ______。 直线 $y=kx+b$ 经过第一、三、四象限,则直线 $y=bx+k$ 经过第( )象限。
拓展提高 方案选择。甲、乙两家复印店:甲店每页 $0.2$ 元;乙店先收会员费 $10$ 元,此后每页 $0.1$ 元。设复印 $x$ 页。 甲店费用 $y_1=$ ______,乙店费用 $y_2=$ ______。 复印( )页时,两店费用相同。 复印 $150$ 页,选( )店更省钱。
拓展提高 一次函数的图象与两坐标轴围成的三角形。 直线 $y=2x-4$ 与两坐标轴围成的三角形的面积是 ______。 直线 $y=kx+3$ 与两坐标轴围成的三角形的面积为 $6$,则 $k=$ ______。
拓展提高 看图填空。一辆汽车的油箱有油 $50$ 升,剩余油量 $Q$(升)与行驶路程 $s$(千米)的关系如图所示。 $Q$ 与 $s$ 的函数解析式是 ______。 每行驶 $100$ 千米耗油 ______ 升。 油箱剩油 $10$ 升时,汽车已行驶 ______ 千米。
拓展提高 直线的对称与平移。 直线 $y=2x+3$ 关于 $x$ 轴对称的直线是 ______。 直线 $y=2x+3$ 关于 $y$ 轴对称的直线是 ______。 点 $A(a,5)$ 在直线 $y=2x+3$ 上,则 $a=$ ______。
拓展提高 用图象解不等式。 一次函数 $y=kx+b$ 的图象经过点 $(3,0)$,且 $y$ 随 $x$ 的增大而减小,则不等式 $kx+b>0$ 的解集是 ______。 直线 $y=-x+m$ 与 $y=3x+4$ 交点的横坐标为 $-1$,则 $m=$ ______,关于 $x$ 的不等式 $-x+m>3x+4$ 的解集是 ______。
九年级上册 第二十六章 二次函数 图象由直线变为抛物线:开口方向、对称轴与顶点,以及与一元二次方程的联系。 一次函数的图象是直线,二次函数的图象是抛物线。这一章围绕三件事展开:由解析式读出开口、顶点与对称轴;由抛物线与横轴的交点回看一元二次方程;用顶点求实际问题中的最值。
26.1 二次函数的图象和性质 二次函数:y=ax^2+bx+c(a≠ 0)。 开口方向:a>0 开口向上,a<0 开口向下。 开口大小:|a| 越大,开口越小。 顶点式:y=a(x-h)^2+k,顶点为 (h,k)。 对称轴:一般式的对称轴是直线 x=-b/2a。 增减性:以对称轴为界,两侧增减相反。
26.2 二次函数与一元二次方程 交点与根:与 x 轴交点的横坐标就是方程的根。 交点个数:Delta 决定抛物线与 x 轴的交点个数。 与 y 轴的交点:抛物线与 y 轴交于点 (0,c)。 由图象解不等式:y>0 取图象在 x 轴上方的部分。 近似解:由图象估计方程根的近似值。
26.3 实际问题与二次函数 建模两步:先列出二次函数,再求顶点。 利润问题:总利润 = 单件利润 × 销量。 自变量的范围:顶点不在范围内时,最值在端点处。 面积最值:周长一定的矩形,正方形面积最大。 抛物线形问题:拱桥、喷泉:先建坐标系,再设解析式。
常见题型 写出抛物线的开口方向、对称轴和顶点坐标。 $y=2(x-3)^2+1$:开口向( ),对称轴是直线 ______,顶点坐标是 ______。 $y=-(x+1)^2-2$:开口向( ),对称轴是直线 ______,顶点坐标是 ______。 $y=x^2-4x+5$:开口向( ),对称轴是直线 ______,顶点坐标是 ______。 $y=-2x^2+4x$:开口向( ),对称轴是直线 ______,顶点坐标是 ______。
常见题型 抛物线的平移。 把抛物线 $y=3x^2$ 向右平移 $2$ 个单位、再向上平移 $1$ 个单位,得到的抛物线是 ______。 抛物线 $y=(x+1)^2-3$ 可由 $y=x^2$ 先向( )平移 $1$ 个单位、再向( )平移 $3$ 个单位得到。 把抛物线 $y=-x^2+2$ 向下平移 $5$ 个单位,得到的抛物线是 ______。
常见题型 对于二次函数 $y=(x-1)^2+3$,填空。 当 $x>$ ______ 时,$y$ 随 $x$ 的增大而增大。 函数有最( )值,这个值是 ______。 点 $A(-1,y_1)$、$B(2,y_2)$ 在它的图象上,则 $y_1$( )$y_2$。
常见题型 抛物线与坐标轴的交点。 抛物线 $y=x^2-2x-3$ 与 $x$ 轴的交点坐标是 ______,与 $y$ 轴的交点坐标是 ______。 抛物线 $y=x^2+2x+1$ 与 $x$ 轴有( )个交点,$y=x^2+x+1$ 与 $x$ 轴有( )个交点。
常见题型 如图是二次函数 $y=ax^2+bx+c$ 的图象,它经过 $(-1,0)$、$(0,3)$、$(3,0)$ 三点。 $a$( )$0$,$c$( )$0$。 对称轴是直线 ______,顶点坐标是 ______。 方程 $ax^2+bx+c=0$ 的解是 ______。 当 $y>0$ 时,$x$ 的取值范围是 ______。
常见题型 求二次函数的解析式。 抛物线的顶点是 $(2,-1)$,且经过点 $(0,3)$,它的解析式是 ______。 抛物线经过 $(-1,0)$、$(3,0)$、$(0,-3)$ 三点,它的解析式是 ______。
常见题型 某商品进价 $30$ 元,售价 $40$ 元时每天售出 $100$ 件,售价每涨 $1$ 元,每天少售出 $5$ 件。设每件涨价 $x$ 元,每天的利润为 $y$ 元。 $y$ 与 $x$ 的函数关系式是 ______。 每件涨价 ______ 元时,每天的利润最大,最大利润是 ______ 元。
常见题型 如图,用长 $20$ m 的篱笆围成一面靠墙的矩形菜园(墙足够长),设垂直于墙的一边长 $x$ m,菜园面积为 $S\ \text{m}^2$。 $S$ 与 $x$ 的函数关系式是 ______,自变量的取值范围是 ______。 当 $x=$ ______ 时,菜园面积最大,最大面积是 ______ $\text{m}^2$。
拓展提高 如图是二次函数 $y=ax^2+bx+c$ 的图象,对称轴是直线 $x=1$,与 $x$ 轴交于 $(-1,0)$ 和 $(3,0)$。在括号里填「$>$」「$<$」或「$=$」。 $a$( )$0$,$b$( )$0$,$c$( )$0$。 $b^2-4ac$( )$0$。 $a+b+c$( )$0$,$a-b+c$( )$0$。 $2a+b$( )$0$。
拓展提高 抛物线 $y=x^2+bx+c$ 经过点 $(-1,0)$ 和 $(3,0)$。 $b=$ ______,$c=$ ______,对称轴是直线 ______。 点 $(4,m)$ 在抛物线上,则 $m=$ ______,它关于对称轴的对称点是 ______。
拓展提高 二次函数 $y=x^2-4x+3$ 在给定范围内的最值。 当 $0\le x\le 3$ 时,最大值是 ______,最小值是 ______。 当 $3\le x\le 5$ 时,最大值是 ______,最小值是 ______。
拓展提高 抛物线与直线、与坐标轴的交点。 抛物线 $y=x^2-2x+m$ 与 $x$ 轴有两个交点,则 $m$ 的取值范围是 ______;只有一个交点,则 $m=$ ______。 抛物线 $y=x^2-2x-3$ 与直线 $y=x+1$ 的交点坐标是 ______。
拓展提高 如图,一座抛物线形拱桥,拱顶离水面 $2$ m 时,水面宽 $4$ m。以拱顶为原点建立平面直角坐标系。 抛物线的解析式是 ______。 水面下降 $1$ m 后,水面宽 ______ m。
拓展提高 某商品每件成本 $40$ 元,售价为 $x$ 元($50\le x\le 70$)时,每天的销量为 $(-10x+800)$ 件。设每天的利润为 $y$ 元。 $y$ 与 $x$ 的函数关系式是 ______。 售价定为 ______ 元时,每天的利润最大,最大利润是 ______ 元。 若规定售价不超过 $55$ 元,则售价定为 ______ 元时利润最大,最大利润是 ______ 元。
拓展提高 抛物线的平移与对称。 把抛物线 $y=x^2+bx+c$ 向右平移 $2$ 个单位、再向下平移 $3$ 个单位,得到 $y=x^2-2x+1$,则 $b=$ ______,$c=$ ______。 抛物线 $y=2x^2-4x+1$ 关于 $x$ 轴对称的抛物线是 ______。
九年级上册 第二十七章 反比例函数 图象是双曲线的函数:比例系数的符号决定图象所在的象限与增减性。 新版把反比例函数移到二次函数之后,正是为了两类函数可以对着看。它的图象是双曲线,分居两个象限;k 的正负决定在哪两个象限,而图象上任一点与两坐标轴围成的矩形面积恒等于 k 的绝对值 —— 这是它最常被考查的一条性质。
27.1 反比例函数的图象和性质 反比例函数:y=k/x(k≠ 0),x≠ 0。 图象的位置:k>0 在一、三象限,k<0 在二、四象限。 增减性:增减性只在每一支上成立。 不与坐标轴相交:两支无限接近坐标轴,但永不相交。 k 的几何意义:矩形面积为 |k|,三角形为 |k|/2。 对称性:图象关于原点成中心对称。
27.2 实际问题与反比例函数 反比例关系:两个量的乘积一定,它们成反比例。 常见情境:路程一定时,速度与时间成反比例。 只取一支:实际问题中常只取第一象限的一支。 由一点定 k:已知图象上一点,k=xy。
常见题型 下列函数中,是反比例函数的画 √,不是的画 ×。 $y=\frac{2}{x}$( ) $y=\frac{x}{2}$( ) $xy=-3$( ) $y=\frac{1}{x+1}$( ) $y=3x^{-1}$( )
常见题型 反比例函数的图象经过点 $(2,-3)$。 它的解析式是 ______。 图象位于第( )、第( )象限。 当 $x=-1$ 时,$y=$ ______。
常见题型 对于反比例函数 $y=\frac{4}{x}$,填空。 图象位于第( )、第( )象限。 在每个象限内,$y$ 随 $x$ 的增大而( )。 点 $(1,y_1)$、$(2,y_2)$ 在图象上,则 $y_1$( )$y_2$。
常见题型 由图象的位置与增减性求字母的范围。 反比例函数 $y=\frac{k-1}{x}$ 的图象在第二、四象限,则 $k$ 的取值范围是 ______。 反比例函数 $y=\frac{m+2}{x}$ 在每个象限内 $y$ 随 $x$ 的增大而减小,则 $m$ 的取值范围是 ______。
常见题型 如图,点 $P$ 在反比例函数 $y=\frac{k}{x}$ 的图象上,$PA\perp x$ 轴于点 $A$,$\triangle POA$ 的面积是 $3$。 $|k|=$ ______,$k=$ ______。 这个反比例函数的解析式是 ______。
常见题型 某蓄水池的排水管每小时排水 $8\ \text{m}^3$,$6$ h 可将满池水全部排空。 蓄水池的容积是 ______ $\text{m}^3$。 若每小时排水 $x\ \text{m}^3$,排空所需时间为 $y$ h,则 $y$ 与 $x$ 的函数关系式是 ______。 要在 $5$ h 内排空,每小时至少排水 ______ $\text{m}^3$。
常见题型 用撬棍撬石头,阻力为 $1200$ N,阻力臂为 $0.5$ m,动力 $F$(N)与动力臂 $l$(m)满足 $Fl=600$。 动力臂为 $1.5$ m 时,动力 $F=$ ______ N。 要使动力不超过 $300$ N,动力臂至少要 ______ m。
拓展提高 点 $A(-2,y_1)$、$B(-1,y_2)$、$C(3,y_3)$ 都在反比例函数 $y=\frac{6}{x}$ 的图象上。 $y_1=$ ______,$y_2=$ ______,$y_3=$ ______。 用「$<$」连接:______ $<$ ______ $<$ ______。
拓展提高 如图,一次函数 $y=x+1$ 的图象与反比例函数 $y=\frac{k}{x}$ 的图象交于点 $A(1,m)$ 和点 $B$。 $m=$ ______,$k=$ ______。 点 $B$ 的坐标是 ______。 当 $x+1>\frac{k}{x}$ 时,$x$ 的取值范围是 ______。 $\triangle AOB$ 的面积是 ______。
拓展提高 如图,点 $A$ 在 $y=\frac{4}{x}$ 的图象上,点 $B$ 在 $y=\frac{1}{x}$ 的图象上(都在第一象限),$AB\parallel x$ 轴,点 $C$、$D$ 在 $x$ 轴上,四边形 $ABCD$ 是矩形。 矩形 $ABCD$ 的面积是 ______。 若把 $y=\frac{1}{x}$ 换成 $y=\frac{2}{x}$,其余条件不变,矩形的面积是 ______。
拓展提高 为了预防流感,某学校用药熏消毒。药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量 $y$(mg)与时间 $x$(min)成正比例;药物燃尽后,$y$ 与 $x$ 成反比例。已知药物 $8$ min 燃尽,此时含药量为 $6$ mg。 药物燃烧时,$y$ 与 $x$ 的函数关系式是 ______。 药物燃尽后,$y$ 与 $x$ 的函数关系式是 ______。 含药量降到 $1.6$ mg 以下时学生方可进入教室,从开始消毒至少经过 ______ min 后才能进入。
拓展提高 判断下列两个量是否成反比例,成反比例的画 √,不成的画 ×。 面积为 $10$ 的三角形,底 $a$ 与这条底上的高 $h$( ) 路程一定时,速度与时间( ) 正方形的面积与边长( ) 圆的周长与半径( )
拓展提高 正比例函数与反比例函数的交点。 正比例函数 $y=2x$ 与反比例函数 $y=\frac{k}{x}$ 的一个交点是 $(1,2)$,则 $k=$ ______,另一个交点是 ______。 直线 $y=ax$ 与 $y=\frac{8}{x}$ 的图象交于 $A$、$B$ 两点,$A(2,4)$,则点 $B$ 的坐标是 ______。
必修第一册 第三章 函数的概念与性质 用集合与对应重新定义函数,研究单调性、最值与奇偶性,并认识幂函数。 初中的函数定义依赖「变化」这一直觉,遇到分段给出的对应就说不清楚。这一章改用集合与对应重新定义:给定两个非空数集与一个对应关系,每个输入恰有一个输出,定义域与值域由此成为函数的一部分。随后研究单调性、最值与奇偶性,认识第一类具体的函数 —— 幂函数,并用一次、二次、分段与幂函数解决实际问题。
3.1 函数的概念及其表示 函数的定义:非空数集 A 中每个 x 对应唯一的 y。 定义域:使解析式有意义的 x 的全体。 区间:方括号含端点,圆括号不含端点。 同一个函数:定义域与对应关系都相同。 分段函数:不同区间用不同解析式,仍是一个函数。 三种表示法:解析法、列表法、图象法。
3.2 函数的基本性质 单调递增:任取 x_1<x_2,都有 f(x_1)<f(x_2)。 单调递减:任取 x_1<x_2,都有 f(x_1)>f(x_2)。 单调区间:几个区间之间用逗号隔开,不用并集。 最大值:所有函数值都不超过它,且能取到。 奇函数:f(-x)=-f(x),图象关于原点对称。 偶函数:f(-x)=f(x),图象关于 y 轴对称。
3.3 幂函数 幂函数:y=x^α:底数是自变量,指数是常数。 公共点:都过点 (1,1);α>0 时还过原点。 第一象限的走势:α>0 递增,α<0 递减。 奇偶性:y=x^3 是奇函数,y=x^2 是偶函数。 比较大小:x>1 时指数大的大,0<x<1 时相反。
3.4 函数的应用(一) 一次函数模型:均匀变化的量,如按件计价。 二次函数模型:先增后减的量,用顶点求最大值。 分段函数模型:按区间计费,如阶梯水价。 幂函数模型:面积与边长这类 y=x^α 型关系。 建模的步骤:设变量、列式、定定义域、求解检验。
常见题型 求下列函数的定义域(用区间表示)。 $f(x)=\sqrt{x+2}+\frac{1}{x-1}$ 的定义域是 ______。 $f(x)=\frac{\sqrt{3-x}}{x}$ 的定义域是 ______。 $f(x)=(x-2)^0+\sqrt{x}$ 的定义域是 ______。
常见题型 已知 $f(x)=\begin{cases}x+1, & x\le 0\\ x^2, & x>0\end{cases}$,填空。 $f(-2)=$ ______,$f(3)=$ ______。 $f(f(-2))=$ ______。 若 $f(a)=4$,则 $a=$ ______。
常见题型 下列各组中的两个函数是不是同一个函数?在括号里填「是」或「不是」。 $f(x)=x$ 与 $g(x)=\frac{x^2}{x}$( ) $f(x)=|x|$ 与 $g(x)=\sqrt{x^2}$( ) $f(x)=x^2$ 与 $g(t)=t^2$( ) $f(x)=\sqrt{x+1}\cdot\sqrt{x-1}$ 与 $g(x)=\sqrt{x^2-1}$( )
常见题型 判断下列函数的奇偶性,在括号里填「奇函数」「偶函数」或「非奇非偶函数」。 $f(x)=x^3+x$( ) $f(x)=x^4-2x^2$( ) $f(x)=x^2+x$( ) $f(x)=\frac{1}{x}$( ) $f(x)=\sqrt{x}$( )
常见题型 已知 $f(x)=x^2-4x+3$。 单调递减区间是 ______,单调递增区间是 ______。 在 $[0,3]$ 上的最大值是 ______,最小值是 ______。 在 $[3,5]$ 上的最大值是 ______。
常见题型 幂函数。 若幂函数 $f(x)=x^\alpha$ 的图象过点 $(2,\sqrt{2})$,则 $\alpha=$ ______,$f(9)=$ ______。 比较大小:$1.5^3$( )$1.5^2$,$0.5^3$( )$0.5^2$。(填「$>$」或「$<$」) 若 $f(x)=(m^2-m-1)x^m$ 是幂函数,且在 $(0,+\infty)$ 上单调递增,则 $m=$ ______。
常见题型 函数 $y=f(x)$ 的图象由三条线段组成,如图。 定义域是 ______,值域是 ______。 单调递增区间是 ______。 最大值是 ______,取得最大值时 $x=$ ______。 方程 $f(x)=1$ 有( )个实数解。
拓展提高 抽象函数与含参的定义域。 若 $f(x)$ 的定义域为 $[0,2]$,则 $f(2x-1)$ 的定义域为 ______。 若 $f(x+1)$ 的定义域为 $[-1,1]$,则 $f(x)$ 的定义域为 ______。 若函数 $y=\sqrt{ax^2+ax+1}$ 的定义域为 $\mathbf{R}$,则 $a$ 的取值范围是 ______。
拓展提高 求函数的解析式。 若 $f(x+1)=x^2+2x$,则 $f(x)=$ ______。 若 $f(x)$ 是一次函数,且 $f(f(x))=4x+3$,则 $f(x)=$ ______。 若 $2f(x)+f(-x)=3x$,则 $f(x)=$ ______。
拓展提高 由奇偶性求值与参数。 已知 $f(x)$ 是奇函数,当 $x>0$ 时 $f(x)=x^2-2x$,则 $f(-1)=$ ______,当 $x<0$ 时 $f(x)=$ ______。 若 $f(x)=ax^2+bx+3a+b$ 是定义在 $[a-1,2a]$ 上的偶函数,则 $a=$ ______,$b=$ ______。 若 $f(x)=(x+a)(x-4)$ 是偶函数,则 $a=$ ______。
拓展提高 单调性的应用。 若 $f(x)=x^2+2(a-1)x+2$ 在 $(-\infty,4]$ 上单调递减,则 $a$ 的取值范围是 ______。 已知 $f(x)$ 是定义在 $[-1,1]$ 上的增函数,且 $f(x-1)<f(1-3x)$,则 $x$ 的取值范围是 ______。 已知偶函数 $f(x)$ 在 $[0,+\infty)$ 上单调递增,则 $f(-2)$,$f(1)$,$f(-3)$ 从小到大排列为 ______ $<$ ______ $<$ ______。
拓展提高 某市出租车计费:$3$ 千米以内(含 $3$ 千米)收费 $10$ 元,超过 $3$ 千米的部分每千米收费 $2$ 元(按实际里程计)。 行驶 $5$ 千米应付车费 ______ 元。 车费 $y$(元)与里程 $x$(千米)的关系:当 $0<x\le3$ 时 $y=$ ______,当 $x>3$ 时 $y=$ ______。 付车费 $26$ 元,行驶了 ______ 千米。
拓展提高 某商品进价每件 $40$ 元,售价 $50$ 元时每天可卖出 $500$ 件;售价每提高 $1$ 元,日销量减少 $10$ 件。设售价为 $x$ 元($x\ge50$)。 日销量为 ______ 件(用含 $x$ 的式子表示)。 日利润 $y=$ ______(用含 $x$ 的式子表示)。 售价定为 ______ 元时日利润最大,最大日利润为 ______ 元。
拓展提高 已知 $f(x)$ 是定义在 $[-3,3]$ 上的奇函数,它在 $[0,3]$ 上的图象如图。 补全 $f(x)$ 在 $[-3,0]$ 上的图象,$f(-1)=$ ______。 不等式 $f(x)>0$ 的解集是 ______。 $f(x)$ 在 $[-3,3]$ 上的最大值是 ______,最小值是 ______。
必修第一册 第四章 指数函数与对数函数 指数由整数推广到实数并引入对数,研究指数函数与对数函数,用于建立函数模型。 这一章按「先把运算补齐,再研究函数」的顺序推进两次:指数由整数扩充到实数之后才有指数函数,对数作为求指数的运算引入之后才有对数函数。两个函数互为反函数,图象关于直线 $y=x$ 对称。最后比较不同函数增长的差异,用零点与二分法求方程的近似解,并用函数模型解决实际问题。
4.1 指数 n 次方根:若 x^n=a,x 叫 a 的 n 次方根。 根式的性质:sqrt[n]a^n:n 奇为 a,n 偶为 |a|。 分数指数幂:a^m/n=sqrt[n]a^m,规定 a>0。 负分数指数幂:a^-m/n=1/a^fracmn,0 没有负指数幂。 无理数指数幂:用有理数指数幂逼近,如 2^√(2)。 运算性质:指数扩到实数,三条运算性质不变。
4.2 指数函数 指数函数:y=a^x,a>0 且 a≠1,系数为 1。 定点:图象都过点 (0,1)。 a>1:在 mathbfR 上单调递增。 0<a<1:在 mathbfR 上单调递减。 值域:(0,+infty),图象在 x 轴上方。 底数与图象:第一象限里底数越大,图象越高。
4.3 对数 对数:a^x=N,则 x=log_a N。 真数为正:零和负数没有对数。 两个特殊值:log_a 1=0,log_a a=1。 常用对数与自然对数:lg N=log_10N,ln N=log_e N。 运算性质:积的对数等于对数的和。 换底公式:log_a b=log_c b/log_c a。
4.4 对数函数 对数函数:y=log_a x,定义域 (0,+infty)。 定点:图象都过点 (1,0)。 单调性:a>1 递增,0<a<1 递减。 反函数:y=a^x 与 y=log_a x 关于 y=x 对称。 增长的差异:指数增长越来越快,对数增长越来越慢。 比较大小:同底看单调性,异底找中间值 1。
4.5 函数的应用(二) 函数的零点:使 f(x)=0 的实数 x,是数不是点。 三者等价:零点、方程的根、交点的横坐标。 零点存在定理:图象连续且 f(a)f(b)<0,则有零点。 二分法:取中点,留两端异号的一半。 指数增长模型:增长率不变:y=N(1+p)^x。 指数衰减模型:每过一个半衰期剩下一半。
建模 建立函数模型解决实际问题 建模的步骤:观察数据、选模型、求解、检验。 散点图:先画散点图,看出变化的趋势。 选择模型:按增长方式选一次、指数或对数模型。 检验与修正:偏差过大就回到选模型这一步。
常见题型 化简或求值。 $\sqrt[3]{(-2)^3}=$ ______,$\sqrt[4]{(-2)^4}=$ ______。 $8^{\frac{2}{3}}=$ ______,$16^{-\frac{3}{4}}=$ ______。 $a^{\frac{1}{2}}\cdot a^{\frac{1}{3}}\div a^{\frac{1}{6}}=$ ______($a>0$)。 $(\frac{8}{27})^{-\frac{1}{3}}+(\sqrt{2}-1)^0=$ ______。
常见题型 指数式与对数式互化。 $2^5=32$ 写成对数式:______。 $\log_3\frac{1}{9}=-2$ 写成指数式:______。 若 $\log_x 16=4$,则 $x=$ ______;若 $\log_2 x=-3$,则 $x=$ ______。
常见题型 计算。 $\lg 2+\lg 5=$ ______ $\log_2 24-\log_2 3=$ ______ $\log_3 27+\ln e^2=$ ______ $\log_2 3\cdot\log_3 8=$ ______ $2^{\log_2 5}+\log_5 1=$ ______
常见题型 求下列函数的定义域(用区间表示)。 $y=\log_2(x-1)$ 的定义域是 ______。 $y=\sqrt{2^x-4}$ 的定义域是 ______。 $y=\frac{1}{\lg x}$ 的定义域是 ______。 $y=\log_{\frac{1}{2}}(3-x)+\sqrt{x}$ 的定义域是 ______。
常见题型 比较大小,在括号里填「$>$」或「$<$」。 $1.7^{2.5}$( )$1.7^3$ $0.8^{-0.1}$( )$0.8^{-0.2}$ $\log_2 3.4$( )$\log_2 8.5$ $\log_{0.3}1.8$( )$\log_{0.3}2.7$ $\log_2 3$( )$\log_3 2$
常见题型 图象与性质。 函数 $y=a^{x-1}+2$($a>0$ 且 $a\ne1$)的图象恒过定点 ______。 函数 $y=\log_a(x+2)-1$($a>0$ 且 $a\ne1$)的图象恒过定点 ______。 若 $y=(2a-1)^x$ 在 $\mathbf{R}$ 上单调递减,则 $a$ 的取值范围是 ______。 函数 $y=2^x$ 与 $y=\log_2 x$ 的图象关于直线 ______ 对称。
常见题型 如图,曲线 ①②③④ 分别是 $y=a^x$,$y=b^x$,$y=c^x$,$y=d^x$ 的图象。 $a$,$b$,$c$,$d$ 与 $1$ 从小到大排列为 ______ $<$ ______ $<1<$ ______ $<$ ______。
常见题型 函数的零点。 函数 $f(x)=x^2-2x-3$ 的零点是 ______。 函数 $f(x)=2^x+x-4$ 的零点所在的区间是( )。(填序号:① $(0,1)$ ② $(1,2)$ ③ $(2,3)$) 用二分法求 $f(x)=\ln x+2x-6$ 的零点,已知 $f(2)<0$,$f(3)>0$,$f(2.5)<0$,下一步应计算 $x=$ ______ 处的函数值。
拓展提高 解指数方程与指数不等式。 方程 $4^x-2^{x+1}-8=0$ 的解是 $x=$ ______。 不等式 $2^{x^2-2x}<8$ 的解集是 ______。 不等式 $(\frac{1}{3})^{2x-1}>\frac{1}{27}$ 的解集是 ______。
拓展提高 解对数方程与对数不等式。 方程 $\log_2(x+1)+\log_2(x-1)=3$ 的解是 $x=$ ______。 不等式 $\log_{\frac{1}{2}}(x-1)>-1$ 的解集是 ______。 方程 $(\lg x)^2-\lg x-2=0$ 的解是 $x=$ ______。
拓展提高 对数运算。 若 $2^a=5^b=10$,则 $\frac{1}{a}+\frac{1}{b}=$ ______。 若 $\lg 2=m$,$\lg 3=n$,则 $\log_2 12=$ ______(用 $m$,$n$ 表示)。 $(\log_4 3+\log_8 3)(\log_3 2+\log_9 2)=$ ______。
拓展提高 复合函数的性质。 函数 $f(x)=\log_2(x^2-2x-3)$ 的单调递增区间是 ______。 函数 $y=(\frac{1}{2})^{x^2-2x}$ 的值域是 ______。 若 $f(x)=\log_a x$ 在 $[2,4]$ 上的最大值比最小值大 $1$,则 $a=$ ______。
拓展提高 比较大小,按从小到大的顺序填写。 $a=2^{0.3}$,$b=0.3^2$,$c=\log_2 0.3$,则 ______ $<$ ______ $<$ ______。 $a=\log_3 2$,$b=\ln 2$,$c=5^{-\frac{1}{2}}$,则 ______ $<$ ______ $<$ ______。
拓展提高 用二分法求方程 $x^3+x-3=0$ 在区间 $(1,2)$ 内的近似解,已知 $f(1)=-1<0$,$f(2)=7>0$,其中 $f(x)=x^3+x-3$。 第一次取中点 $1.5$,$f(1.5)$ ______ $0$(填「$>$」或「$<$」),零点所在区间变为 ______。 第二次取中点 ______,算得函数值为正,零点所在区间变为 ______。 第三次取中点 $1.125$,$f(1.125)<0$,零点所在区间变为 ______,此时区间长度为 ______。
拓展提高 函数模型的应用。 某地区现有人口 $100$ 万,年增长率为 $1\%$,$x$ 年后人口 $y$(万)与 $x$ 的函数关系是 $y=$ ______。 在上题中,已知 $\lg 2\approx0.3010$,$\lg 1.01\approx0.0043$,人口增加到原来的 $2$ 倍大约需要 ______ 年。 某种放射性物质每经过 $1$ 年剩余量为原来的一半,经过 ______ 年剩余量为原来的 $\frac{1}{16}$。
拓展提高 如图是函数 $y=\log_a(x+b)$ 的图象,它经过点 $(-1,0)$ 与 $(0,1)$。 $b=$ ______,$a=$ ______。 函数的定义域是 ______。 当 $y>1$ 时,$x$ 的取值范围是 ______。
选择性必修第二册 第四章 数列 定义在正整数集上的函数:等差数列与等比数列的通项公式与前 n 项和,以及数学归纳法。 数列是按次序排列的一列数,也是定义在正整数集(或它的有限子集)上的函数,图象是一串孤立的点。本章研究两类最规整的数列:相邻两项之差为定值的等差数列与相邻两项之比为定值的等比数列,它们的通项与前 $n$ 项和都有公式;最后给出证明与正整数有关命题的数学归纳法。
4.1 数列的概念 数列:按确定次序排列的一列数,次序不同即不同。 项:第 n 个数叫第 n 项,记作 a_n。 数列与函数:自变量取正整数的函数,图象是散点。 通项公式:把 a_n 直接写成 n 的式子。 递推公式:由前项推后项,还须给出首项。 前 n 项和:n≥ 2 时 a_n=S_n-S_n-1。
4.2 等差数列 等差数列:后项减前项恒为同一常数 d。 通项公式:关于 n 是一次式,点在一条直线上。 等差中项:a,b,c 成等差时 2b=a+c。 下标性质:m+n=p+q 时 a_m+a_n=a_p+a_q。 前 n 项和:倒序相加:首末两项之和乘项数的一半。 和的最值:S_n 是 n 的二次式,可求最值。
4.3 等比数列 等比数列:后项比前项恒为同一常数 q。 不含零项:a_1≠ 0 且 q≠ 0,各项都不为 0。 通项公式:a_n=a_1q^n-1,关于 n 是指数型。 等比中项:G^2=ab,a 与 b 必须同号。 前 n 项和:乘公比后错位相减,中间项全部抵消。 公比为 1:q=1 时 S_n=na_1,须单独讨论。
选学 数学归纳法 数学归纳法:证明与正整数 n 有关的命题。 归纳奠基:验证 n 取第一个值时命题成立。 归纳递推:由 n=k 成立推出 n=k+1 成立。 两步缺一不可:缺奠基无起点,缺递推只验有限项。
常见题型 数列的项与通项。 数列 $a_n=n^2-n$ 的第 $5$ 项是 ______,$30$ 是它的第 ______ 项。 数列 $1,-\frac{1}{2},\frac{1}{3},-\frac{1}{4},\dots$ 的一个通项公式是 $a_n=$ ______。 已知 $a_1=1$,$a_{n+1}=2a_n+1$,则 $a_4=$ ______。
常见题型 由前 $n$ 项和求通项。 若 $S_n=n^2+2n$,则 $a_1=$ ______,$a_n=$ ______。 若 $S_n=n^2+1$,则 $a_n=$ ______。
常见题型 等差数列。 等差数列 $\{a_n\}$ 中 $a_1=3$,$d=2$,则 $a_{10}=$ ______。 等差数列 $\{a_n\}$ 中 $a_3=7$,$a_7=19$,则 $d=$ ______,$a_1=$ ______。 等差数列 $\{a_n\}$ 中 $a_2+a_8=16$,则 $a_5=$ ______。 $1+3+5+\dots+99=$ ______。
常见题型 等差数列的前 $n$ 项和。 等差数列 $\{a_n\}$ 中 $a_1=20$,$d=-3$,则 $S_{10}=$ ______。 等差数列 $\{a_n\}$ 中 $a_1=25$,$d=-2$,前 ______ 项和最大,最大值为 ______。
常见题型 等比数列。 等比数列 $\{a_n\}$ 中 $a_1=2$,$q=3$,则 $a_4=$ ______。 等比数列 $\{a_n\}$ 中 $a_2=6$,$a_5=48$,则 $q=$ ______,$a_1=$ ______。 $4$ 与 $9$ 的等比中项是 ______。 各项为正的等比数列 $\{a_n\}$ 中 $a_3a_7=36$,则 $a_5=$ ______。
常见题型 等比数列的前 $n$ 项和。 $1+2+4+\dots+2^9=$ ______。 等比数列 $\{a_n\}$ 中 $a_1=1$,$q=\frac{1}{2}$,则 $S_4=$ ______。 等比数列 $\{a_n\}$ 中 $a_1=5$,$q=1$,则 $S_6=$ ______。
常见题型 看图填空。图中的四个点表示数列 $\{a_n\}$ 的前 $4$ 项。 这个数列的首项是 ______,公差是 ______。 通项公式 $a_n=$ ______,这些点都在直线 ______ 上。 $a_{20}=$ ______。
拓展提高 由递推公式求通项。 已知 $a_1=1$,$a_{n+1}=a_n+2n$,则 $a_n=$ ______。 已知 $a_1=1$,$a_{n+1}=2a_n+1$,则 $\{a_n+1\}$ 是公比为 ______ 的等比数列,$a_n=$ ______。 已知 $a_1=2$,$a_{n+1}=\frac{a_n}{1+a_n}$,则 $\{\frac{1}{a_n}\}$ 是公差为 ______ 的等差数列,$a_n=$ ______。
拓展提高 裂项相消求和。 $\frac{1}{1\times 2}+\frac{1}{2\times 3}+\dots+\frac{1}{99\times 100}=$ ______。 若 $a_n=\frac{1}{n(n+2)}$,则前 $n$ 项和 $S_n=$ ______。
拓展提高 错位相减求和。 $1\times 2+2\times 2^2+3\times 2^3+\dots+n\times 2^n=$ ______。 $\frac{1}{2}+\frac{2}{4}+\frac{3}{8}+\dots+\frac{n}{2^n}=$ ______。
拓展提高 等差与等比的综合。 等差数列 $\{a_n\}$ 的公差 $d\ne 0$,$a_1=1$,且 $a_1,a_3,a_9$ 成等比数列,则 $d=$ ______,$a_n=$ ______。 等比数列 $\{a_n\}$ 中 $S_3=7$,$S_6=63$,则 $q=$ ______,$a_1=$ ______。 等差数列 $\{a_n\}$ 中 $S_{10}=100$,$S_{20}=400$,则 $S_{30}=$ ______。
拓展提高 如图,一个球从 $100$ 米高处自由落下,每次着地后弹回原高度的一半再落下。 第 $2$ 次着地时,球共经过 ______ 米。 第 $5$ 次着地时,球共经过 ______ 米。 第 $n$ 次着地后弹起的高度是 ______ 米。
拓展提高 用数学归纳法证明 $1+3+5+\dots+(2n-1)=n^2$($n$ 为正整数)。 第一步:验证 $n=$ ______ 时等式成立。 第二步:假设 $n=k$ 时等式成立,即 ______,要证明 $n=k+1$ 时 ______ 成立。 由 $n=k$ 到 $n=k+1$,等式左边增加的一项是 ______。
拓展提高 判断。对的画 √,错的画 ×。 数列 $1,2,3$ 与数列 $3,2,1$ 是同一个数列。( ) 常数列一定是等差数列,也一定是等比数列。( ) 若 $b^2=ac$,则 $a,b,c$ 一定成等比数列。( ) 等差数列的前 $n$ 项和可能是关于 $n$ 的一次函数。( )
选择性必修第二册 第五章 导数及其应用 以瞬时变化率定义导数,用导数研究函数的单调性、极值与最值。 必修阶段研究函数性质靠观察图象,遇到不熟悉的函数便无从下手。导数给出了一个可以计算的判据:它是曲线在一点处的切线斜率,也是瞬时变化率。有了它,单调性、极值与最值都由符号与零点决定。
5.1 导数的概念及其意义 平均变化率:Delta y/Delta x,即割线的斜率。 瞬时变化率:Delta xto 0 时平均变化率的极限。 导数:瞬时变化率记作 f'(x_0)。 几何意义:f'(x_0) 是该点处切线的斜率。 导函数:每个 x 对应一个导数值 f'(x)。 切线方程:切点与斜率写成点斜式。
5.2 导数的运算 基本初等函数的导数:常数、幂、三角、指数、对数八个公式。 和与差:逐项求导:(u± v)'=u'± v'。 积的导数:(uv)'=u'v+uv',不是 u'v'。 商的导数:分子 u'v-uv',分母 v^2。 复合函数的导数:外层对内层求导,再乘内层的导数。
5.3 导数在研究函数中的应用 单调性:f'(x)>0 递增,f'(x)<0 递减。 极值点:导数在该点两侧异号。 极大值与极小值:左正右负取极大,左负右正取极小。 导数为零不一定是极值:y=x^3 在 x=0 处导数为 0。 最值:比较极值与端点处的函数值。 含参讨论:按导数零点与区间的位置分类。
常见题型 平均变化率与瞬时变化率。 函数 $f(x)=x^2$ 从 $x=1$ 到 $x=3$ 的平均变化率是 ______。 物体的运动方程为 $s=t^2+1$($s$ 的单位:米,$t$ 的单位:秒),$t=2$ 秒时的瞬时速度是 ______ 米/秒。 若 $f'(1)=3$,则 $\lim\limits_{\Delta x\to 0}\frac{f(1+\Delta x)-f(1)}{\Delta x}=$ ______。
常见题型 写出导数。 $(x^5)'=$ ______,$\left(\frac{1}{x}\right)'=$ ______。 $(\sqrt{x})'=$ ______,$(2^x)'=$ ______。 $(\ln x)'=$ ______,$(\cos x)'=$ ______。
常见题型 用运算法则求导数。 $(x^3+2x)'=$ ______。 $(x\ln x)'=$ ______。 $\left(\frac{\sin x}{x}\right)'=$ ______。 $(e^{2x})'=$ ______,$(\sin 3x)'=$ ______。
常见题型 求切线。 曲线 $y=x^2$ 在点 $(1,1)$ 处切线的斜率是 ______,切线方程是 ______。 曲线 $y=e^x$ 在点 $(0,1)$ 处的切线方程是 ______。 曲线 $y=x^3$ 在点 $(1,1)$ 处的切线方程是 ______。
常见题型 求单调区间。 $f(x)=x^3-3x$ 的单调递增区间是 ______,单调递减区间是 ______。 $f(x)=x-\ln x$ 的单调递减区间是 ______。
常见题型 求极值与最值。 $f(x)=x^3-3x$ 的极大值是 ______,极小值是 ______。 $f(x)=x^3-3x$ 在区间 $[0,2]$ 上的最大值是 ______,最小值是 ______。 $f(x)=xe^x$ 的极小值点是 $x=$ ______。
常见题型 看图填空。图中是函数 $f(x)$ 的导函数 $y=f'(x)$ 的图象。 $f(x)$ 的单调递减区间是 ______。 $f(x)$ 的极大值点是 $x=$ ______,极小值点是 $x=$ ______。 $f'(0)$ ______ $0$(填「$>$」或「$<$」)。
拓展提高 与切线有关的问题。 过原点作曲线 $y=e^x$ 的切线,切点坐标是 ______,切线方程是 ______。 若直线 $y=2x+b$ 与曲线 $y=\ln x$ 相切,则 $b=$ ______。
拓展提高 由单调性求参数的取值范围。 若 $f(x)=x^3-ax$ 在 $[1,+\infty)$ 上单调递增,则 $a$ 的取值范围是 ______。 若 $f(x)=\ln x-ax$ 在 $[1,+\infty)$ 上单调递减,则 $a$ 的取值范围是 ______。
拓展提高 由极值求参数。 若 $f(x)=x^3+ax^2+bx$ 在 $x=1$ 处取得极值 $-2$,则 $a=$ ______,$b=$ ______。 若 $f(x)=x^3-3x+m$ 的极大值为 $5$,则 $m=$ ______,极小值为 ______。
拓展提高 用导数研究方程的根。 方程 $x^3-3x+m=0$ 有三个不同的实数根,则 $m$ 的取值范围是 ______。 函数 $f(x)=x^3-3x^2+4$ 的零点个数是 ______。
拓展提高 如图,在边长为 $60$ 厘米的正方形铁皮四角各截去一个边长为 $x$ 厘米的小正方形,折成一个无盖的盒子。 盒子的容积 $V(x)=$ ______($0<x<30$)。 当 $x=$ ______ 时容积最大,最大容积是 ______ 立方厘米。
拓展提高 用导数证明不等式。 设 $f(x)=e^x-x-1$,则 $f'(x)=$ ______,$f(x)$ 的最小值是 ______,由此 $e^x$ ______ $x+1$(填「$\ge$」或「$\le$」)。 设 $g(x)=\ln x-x+1$,则 $g(x)$ 的最大值是 ______,由此 $\ln x$ ______ $x-1$(填「$\ge$」或「$\le$」)。
拓展提高 判断。对的画 √,错的画 ×。 若 $f'(x_0)=0$,则 $x_0$ 一定是 $f(x)$ 的极值点。( ) 函数的极大值一定大于它的极小值。( ) 若 $f(x)$ 在某区间上单调递增,则在该区间上恒有 $f'(x)>0$。( ) $\left(\sin\frac{\pi}{3}\right)'=\cos\frac{\pi}{3}$。( )
弄清错因,胜过多做十道题
错题管家记录孩子的每一道错题,依遗忘曲线安排复习,把做错的题逐道变成会做的题。
